小班语言教案：雪花

活动目标：1.初步了解雪花的基本特征。2.能在教师的带领下朗诵儿歌。3.感受儿歌的美并对儿歌充满喜爱。活动准备：1.小图片：雪花、蝴蝶、小水滴2.演示贴图一张3.儿歌《雪花》（附后）活动过程：一.引出雪花的故事让

2009-07-12 标签：教案

小班语言教案：三只羊

一.设计意图最近在朽开展了冬天到的活动，培养幼儿穿脱衣服、叠衣服，发现有大部分幼儿没办法独立完成，因此，老师提倡小朋友要互相帮助，团结合作，在平时日常生活或在玩游戏当中引导幼儿要团结、互相帮助、培养幼

2009-07-12 标签：教案

小班语言教案：我是一个大苹果

活动过程：导入活动，引起兴趣1.教师出示小口袋（内装有大苹果一个），请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什么？初步理解学习儿歌内容1.教师模仿大苹果的口气：啊，我是一个大苹果，谁喜欢欢我呀？为什么？2.（出示图片小

2009-07-12 标签：教案

小班语言教案：礼物

教学目标：1.引导幼儿积极、主动地参与活动，理解故事内容，学习感受故事中的不同情感。2.懂得帮助别人是一件很快乐的事情。教学准备：金色的小树叶、背景舞台、可操作的小动物、各类废旧材料等。活动过程：一.引导

2009-07-12 标签：教案

小班语言教案：九月九

目标：1.会欣赏儿歌，初步学习儿歌。学习词：2.通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。准备：1.课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。2.爷爷奶奶笑哈哈的图片。过程：一.导入：（出示图片）引起幼儿的兴趣。

2009-07-12 标签：教案

小班语言教案：找帽子

目标：1.能在老师的引导下学习看图讲述故事，发挥幼儿的想象力。2.巩固幼儿对物体的颜色、大小的辨别，培养幼儿的观察能力。3.通过故事，知道同伴之间要互相帮助。准备：1.图片三幅、小鸭、小兔图片（磁铁粘贴）2.故

2009-07-12 标签：教案

小班语言教案：铃儿响叮当

活动目标：1．引导幼儿知道各种铃声分别提醒我们要干什么。2．学念儿歌，学用左、右手做模仿动作。活动准备：1．各种铃声录音。2．儿歌录音、图片若干。活动过程：一．各种铃声。1．分别听听各种铃声（自行车、电话

2009-07-12 标签：教案

小班语言教案：上幼儿园

活动目标：1．引导幼儿高高兴兴上幼儿园的情感。2．学说短句：我高高兴兴上幼儿园。活动准备：1．木偶小兔与兔妈妈。2．积木搭成的幼儿园。活动过程：一．引起幼儿兴趣。1．出示木偶，提问：它们是谁？（小兔、兔妈

2009-07-12 标签：教案

小班语言教案：快乐轮胎

活动目标：1．倾听故事，能随着故事情节展开想象。2．体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。活动准备：1．观察、操作过滚动物体。2．图片和磁带。活动过程：一．产生兴趣。1．山坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来

2009-07-12 标签：教案

小班语言教案：水果

活动目标：1．能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。2．巩固对某些水果特征的感知。活动准备：1．菠萝、哈密瓜、苹果、橘子、草莓等各种水果，水果粘纸若干。2．录音机，热烈欢快的乐曲。活动过程：一．产生兴趣

2009-07-12 标签：教案

小班语言教案：学唱歌

活动目标：1．学习儿歌鹅大哥，模仿鹅走路的样子。2．感受动物学唱歌的情感。活动准备：1．指偶白鹅。2．儿歌图片。活动过程：一．欣赏儿歌。1．看指偶表演，念儿歌鹅大哥。2．教师自制指偶白鹅边念儿歌边表演，3．

2009-07-12 标签：教案

小班语言教案：小兔生病了

活动目标：1．乐意参加语言游戏，学会关心生病的小兔子。2．会用短句我送你**或我给你**等与别人交往。活动准备。1．幼儿已认识小兔子，已能初步参加班级活动。2．药瓶、话筒、纱巾、茶杯、各种水果等。3．布置小兔

2009-07-12 标签：教案

小班语言教案：脚步声

活动目标：1．培养幼儿认真欣赏故事的能力。2．引导幼儿模仿各种走路的声音。活动准备：1．故事录音、图片。2．动物头饰若干。3．高跟鞋一双、拐杖一把。活动过程：一．欣赏故事《脚步声》。1．山顶上住着兔姥姥，她

2009-07-12 标签：教案

小班语言教案：穿鞋

活动目的：1.通过尝试活动，引起幼儿对穿鞋的兴趣。2.学习词：拖、摇摇晃晃、蹦蹦跳跳。3.培养幼儿的尝试精神。活动准备：1.爸爸、妈妈、小朋友的鞋若干双。2.用积木搭成的鞋屋。3.录音机、磁带。活动过程：一.带幼

2009-07-12 标签：教案

小班语言教案：小老鼠的旅行

一.活动目标：1.引导幼儿仔细观察、根据画面进行初步的判断、想象，并乐意大胆讲述。2.理解儿歌的主要内容，体验其诙谐性，初步学说儿歌。3.体会文学活动带来快乐。二.活动准备：小老鼠手偶1个；小老鼠、小猴、长颈

2009-07-12 标签：教案