- 全国站
您现在的位置：幼教 > 幼儿园资源 > 幼儿园教案 > 小班语言教案
活动过程：一.导入1春天来了，花园里变了特别的漂亮，让我们去花园里走一走，看一看。（组织幼儿进入场景）2幼儿讲述花园的美景一.多媒体观看1听，花园里有什么声音？（呼噜声）会是谁在打呼噜呢？2引导幼儿用自己的
2009-07-12 标签：教案
活动目标：1.了解故事《小鸡过河》，学习礼貌用语以及词组：宽宽的、窄窄的。2.引导幼儿做一个懂礼貌、聪明能干的孩子。3.愿意积极表现自己，体验成功的快乐。活动重点：发展幼儿语言，教育幼儿有礼貌、爱动脑。活动
2009-07-12 标签：教案
活动目标：1.喜欢听故事，萌发爱鸟意识。2.能理解故事，并简单的讲述故事内容。。准备材料：故事《树婆婆和鸟娃娃》、故事系列图片重点难点：看图讲述故事内容活动地点：活动室活动形式：集体活动活动过程：1.出示图
2009-07-12 标签：教案
活动目标1.引导幼儿有节奏地朗诵，理解儿歌内容。2.指导幼儿用一问一答的形式练习作品中间段的内容，并能根据自己的生活经验，仿编儿歌的中间部分。3.激发幼儿参与情境表演的兴趣。活动准备1.依据诗歌内容，编排一个
2009-07-12 标签：教案
活动目标1.运用四肢关节语言进行运动，并用语言进行讲述。2.初步学习分辨左右。活动准备歌曲：《举你的右手摆一摆》故事：《左脚和右脚》活动过程1.师生共同讨论身体哪些部位是会动的。（1）教师即兴跳一段舞蹈，然
2009-07-12 标签：教案
活动目标1.要求幼儿正确发出天、灵、捉、蜻蜓等字音。2.学说，飞呀飞的短句，进行简单的句式模仿。3.培养幼儿动作的敏捷性和遵守游戏规则的良好习惯。活动准备飞舞的蜻蜓教具一个。活动过程1.边念游戏儿歌，边抖动飞
2009-07-12 标签：教案
活动目标：1.获得听故事的乐趣。2.学习翻阅图书的顺序。3.运用材料进行创作。活动准备1.故事：《贪吃的变色龙》2.透明片，油性笔活动过程：1.讲述故事《贪吃的变色龙》2.教师讲故事时，要求幼儿跟随老师讲的内容翻阅
2009-07-12 标签：教案
活动过程：1.事先把番茄包在手帕里，一边展示它圆圆的外形，一边念儿歌《番茄红了》（第一句中的番茄先用果子代替）。念完后。请幼儿猜猜手帕里的果子是什么颜色的？2.问幼儿，绿绿的番茄为什么会变成红色？3.翻开幼
2009-07-12 标签：教案
目标：1.能愉快地参与集体活动。2.知道没个人都有两只耳朵，它长在头的两边，耳朵是听声音的。3.培养注意力。准备：木偶娃娃妈妈兔子小猫过程：一.情境表演，引出主题。小灵灵-------哎！妈妈有什么事？小灵灵真听话
2009-07-12 标签：教案
目标：1.通过情景创设，激发幼儿参与集体活动的兴趣。2.进一步认识颜色红黄绿。3.养成良好的卫生习惯。准备：森林环境创设各种小动物头饰糖果若干过程：一.戴头饰扮演小动物进入游戏场地1.以唱歌的形式介绍自己师幼
2009-07-12 标签：教案
活动目标：让幼儿了解自己的小手，乐意用语言表达。活动准备：手图片一张；字卡片（手背、手心、大拇指、食指、中指、无名指、小指）；橘子活动环节：一.引出主题1.师：快来，快来我们一起来做游戏啦！2.（放音乐）
2009-07-12 标签：教案
目标：1.理解故事内容，感受故事中小麻雀关爱同伴的美好情感，帮助别人的真正快乐。2.大胆表演小动物们的对话，理解词语又、继续。3.让幼儿快乐地参与故事表演中。准备：自制图书、故事录音、头饰。过程：1.引出活动
2009-07-12 标签：教案
活动目标：1.对花布的一物多用感兴趣，并乐意用三字句儿歌，议议花布的变化。2.能根据生活经验想象花布的多种变化。活动准备：1.花布若干块。2.花布折叠的不同花式制品。重点：学习用三字句编儿歌。难点：能用自己的
2009-07-12 标签：教案
活动目标：1.享受有朋友的快乐，愿意过集体生活。2.在游戏中，能用简单的动作与朋友交流。准备材料：玩具数筐重点难点：能够以行动将玩具与好朋友分享活动地点：活动室活动形式：集体活动活动过程：1.说说自己的好朋
2009-07-12 标签：教案
一.设计意图：根据本班的年龄特点，由于幼儿是新生，从来没有接触过识字或读儿歌之类的，更不要说有要求、有规律的给幼儿传受知识。在这样的情况下，唯一的办法只有通过游戏的形式来幼儿传受知识，所以我设计了此活
2009-07-12 标签：教案