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活动目标：1.通过师生共同阅读故事，了解故事中大妖怪的秘密。2.幼儿有不怕黑夜的勇敢品质。朽幼儿还没有正确的阅读习惯，目标1通过师生共同阅读，可以培养小年龄幼儿的良好读书习惯，更准确的把握和理解故事内容。
2009-07-12 标签：教案
目标：1引导幼儿喜欢听儿歌，培养良好的倾听习惯。2激发幼儿丰富的想象力，大胆表达自己的看法，获得愉快的情绪体验。准备：1物质准备：小猴子手偶、每人一份吹泡泡的玩具材料、过渡音乐、轻音乐。2精神准备：为幼儿
2009-07-12 标签：教案
活动目标：1.引导幼儿理解故事内容，重点学习词语：红红的，圆圆的。2.鼓励幼儿在集体面前能大胆表述自己的想法，体验活动的乐趣。活动准备：1.准备红灯笼1个、红气球1个、红萝卜1个、红太阳1个、小兔子1个。2.电脑
2009-07-12 标签：教案
活动目的：1.理解儿歌内容，并能用肢体动作加以表现。2.学习接抛皮球。3.提高反应能力。活动准备皮球、藤篮。活动过程1.出示一篮不同颜色的小皮球，让幼儿自由选取，尝试把球轻轻掷向地面和用力掷向地面，感受球触地
2009-07-12 标签：教案
【教学过程】一.引出课题1．游戏：关紧水龙头①一半幼儿扮演花草，一半幼儿跟随老师给花草浇水，花草和浇水的幼儿快乐地跳起舞。②突然，听到一阵哭声，小朋友都停了下来，老师循声找到了正在伤心哭泣的小水滴。师：
2009-07-12 标签：教案
活动要求：1.通过活动，丰富幼儿关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的经验。2.引导幼儿学说我给太阳妈妈找到了颜色宝宝。活动准备：场景布置花园（花瓣中藏着相应颜色的拟人化色彩宝宝），太阳妈妈穿的衣服一件（衣服有七
2009-07-12 标签：教案
活动目标萌发爱护树木和河流的情感理解故事内容，感知小溪水由清到浑，又由浑变清的过程知道植树造林对河流的影响课时安排一课时，20分钟重点难点重点：理解故事内容，感知小溪水由清到浑，又由浑变清的过程难点：了
2009-07-12 标签：教案
【活动目的】1.学习短的句子和模仿几种动物的叫声2.幼儿懂的什么动物爱吃什么东西，它们是怎样叫的。【活动准备】1.教具一套、小鸡、小猴子、小狗、熊猫、小猫、虫子、桃子、骨头、竹笋、鱼等。2.动物头饰若干。【活
2009-07-12 标签：教案
活动目标：1.发展了思维的想象力和语言的表达能力。2.引导了用肢体语言进行动作表现。3.培养了对活动的兴趣。活动准备：1.实物：大香蕉若干。2.方纸盒1个；毛巾若干；录音机。3.场地：铺设地毯，师幼围坐一起。活动
目标：1.听懂普通话，初步了解故事的主要情节。2.喜欢和同伴一起听老师讲故事。准备：布袋偶爸爸（爸爸的大口袋要夸张一些）、小亮，巧克力、甜饼干各一块，故事录音磁带《爸爸的大口袋》。过程：1.布偶表演，初步了
2009-07-12 标签：教案
活动目标：1.能仔细观察画面，发现并说出动物耳朵的不同特征。2.理解感受故事中叠词的巧妙运用，能积极参与阅读活动。活动准备：1.小书（人手一本）2.动物头饰。活动过程：一.游戏猜猜我是谁，引导幼儿仔细观察，发
2009-07-12 标签：教案
活动目标：1.仔细地观察画面，大胆的想象帮小老鼠过河的办法。2.体验帮助别人的快乐。活动准备：教学挂图、幼儿用书《大苹果》，洗净切好的苹果一盘。活动过程：1.教师出示挂图一：瞧，这是什么？你吃过苹果吗？幼儿
2009-07-12 标签：教案
活动目标：1.能准确区分圆、方两种形状。2.能根据形状进行对应匹配。活动重点：认识图形，对各种图形进行对应匹配。活动准备：圆、方形的饼干若干，纸制的圆、方形的饼干若干，圆、方形的纸盘若干，小动物头饰嘴的部
2009-07-12 标签：教案
活动目标：1.理解故事情节，懂得未经他人允许，不能拿别人的东西。2.愿意模仿角色进行问答。3.了解小动物爱吃的食物。活动重点：愿意模仿故事中的角色进行问答。活动准备：教学挂图、幼儿用书《谁咬了蛋糕》、自制咬
2009-07-12 标签：教案
活动目标：1.在吃吃、玩玩中，认识了解干豆类的营养价值。2.初步产生对豆制食品的喜欢。活动准备：1.各种各样的干豆。2.豆制食品（豆腐、香干、豆浆等）。3.贴有红、黄、绿、白、黑颜色标记的盒子。4.小盆、小碗、小
2009-07-12 标签：教案