- 全国站
因此，我们要以孩子的眼光来发现作品中蕴涵的美妙，这样孩子才能体验到成功的快乐，激发起他们对自己的自信，从而促进其更健康地成长。案例背景：《纲要》指出：树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高
这些空间，就为幼儿的自主发展奠定了良好的基矗只有以参与求体验，以创新求发展的教学，才能有效地增进学生的发展。发现在树叶刷画的时候在实施主题活动多彩的秋叶的时候，我们在美工区给孩子们准备了很多操作材料，
我对奥尔夫音乐教学还处于一个摸索的阶段。而我班是大班，也从未接触过奥尔夫，如果马上进入大班课程，这对于幼儿来说难度大，老师也不好上课。那该如何开展这次的音乐活动呢？歌曲游戏：送礼给外婆活动目标：1、通
我对奥尔夫音乐教学还处于一个摸索的阶段。而我班是大班，也从未接触过奥尔夫，如果马上进入大班课程，这对于幼儿来说难度大，老师也不好上课。那该如何开展这次的音乐活动呢？歌曲游戏：送礼给外婆活动目标：1、通
对慧慧能主动打招呼进行表扬，并鼓励她继续保持。行为实录：（案例背景）每天早晨来园时，黄敏慧总和奶奶两人并排的走进教室，然后就会听到奶奶在那里大声地喊着：陆老师，陈老师，慧慧来了。然后又转过去对孙女说道
2009-10-27 标签：教师
同时，作为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者的老师，必须关注幼儿的特殊需要，包括各种潜能和不同发展障碍，利用日常生活中的幼儿行为表现和发展变化作为评价信息和改进工作的依据，更好地促使幼儿形成良好的行
我想针对这两点，在开展美丽小区主题游戏中，结合大班幼儿年龄特点，我们可以引导幼儿进行联合探索。这里的联合是指两个主题或是更多主题间的交流、联合探索、丰富游戏的情节，从而促使小区不仅仅停留在造房子上。观
孩子们都是可爱的，我会用无私的，理智的爱心去引导他们，让每一个小朋友都能健康、茁壮的成长。新学期伊始，园内就聘请了《浦东教育》的编辑主任陈家昌教授为我们做讲座，对于我一个懵懂的年轻幼教老师来说，陈教授
幼儿在自己的探索与我的引导下大部分都达到了活动的设计意图，不过，如果瓶罐的种类更多那幼儿的空间会更大，更有利与幼儿的探索的。本次活动我主要是让幼儿根据瓶口和罐口的特征来选择合适的盖子与瓶罐匹配，让幼儿
现在回想起来我才发现：原来幼儿在欣赏电视画面直观的那些形象时就被潜移默化的影响了，他们不知不觉的就学会了这首儿歌。我想，如果我们的一些活动可以借助VCD等一些电视节目，幼儿在观看的过程中就能更加理解与接
在下次游戏中，教师应将这个情况如实向幼儿说清楚，承认自己的错误，并参与到孩子的游戏当中，对孩子做发型的动作进行指导。重新激发幼儿参与游戏的兴趣。案例：班级上有一群爱美的女孩子，她们留着长长的头发，夹着
本学期幼儿园改革教案书写制度，特别增加了教学反思这一新的内容，从检查的情况看，很多教师对教学反思的理解以及看法还存在一定差距。实际上，就目前教育界的一种较为普遍的看法，教学反思对于提高自身的教育教学水
倾听虽然目标定于语言领域，但在音乐中同样也需要倾听，也是幼儿与人交往的不可缺少的一种能力。因此，在各种活动有机地渗透倾听能力的培养，是非常必要的。在欣赏音乐中培养幼儿的倾听能力随着最近天气的寒冷，我适
主题探索给孩子们带来了除了知识以外的更多的经验。如:初步的统计、归类能力，丰富的表现能力，他们会自己设计调查方案、根据不同的对象，提出不同的问题等等。有一次，当孩子们观看以前活动的录像带时，他们表现得