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案例:案例反思:送礼给外婆

来源:网络资源 2009-10-27 18:00:29

说两句

  我对奥尔夫音乐教学还处于一个摸索的阶段。而我班是大班,也从未接触过“奥尔夫”,如果马上进入大班课程,这对于幼儿来说难度大,老师也不好上课。那该如何开展这次的音乐活动呢?

  歌曲游戏:送礼给外婆

  活动目标:

  1、通过感受和表现音乐的美感,激发幼儿对亲人的关爱。

  2、感应歌曲速度的快慢,初步认识新节奏。

  3、通过创意肢体造型,培养幼儿相互间的合作能力。

  活动准备:

  甜甜圈、软垫、碰钟、圆舞板、录音带。

  活动流程:

  复习律动——感受歌曲旋律——乐器伴奏——音乐游戏

  一、复习歌曲律动《我爱妈咪》,在妈妈与宝宝分享母亲节礼

  物的同时,激发幼儿对亲人的关爱。

  妈妈:宝宝们,今天妈妈真开心。因为我收到宝宝们送的母亲节礼物。有卡片、鲜花。有糖果、图书、玩具……,但我最喜欢的这件礼物是用钱也买不到的,最珍贵的,它就是你们对妈妈的爱。

  1、放歌曲《我爱妈咪》妈妈和宝宝们听音乐唱歌做律动。

  二、故事引导:《送礼游戏》,感受歌曲旋律

  1、礼物狂想。

  妈妈:母亲节也是外婆、奶奶的节日,我们要送什么礼物好呢?幼儿自由回答

  宝宝和妈妈听第一遍音乐。(要求:妈妈和宝宝安静的听,用手轻轻拍节奏。)

  妈妈:宝宝你们送的礼物是什么形状的,怎么拿?

  幼儿用语言和动作表现。

  妈妈和宝宝听第二遍音乐(要求:用拿礼物不同的动作表现音乐速度的快慢)

  妈妈:刚才的音乐里出现了一个新节奏,我们叫它tiritiri。

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