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知识是在合作中与分享中不断产生和发展的,所以教师的成长必须在一种开放的、对话的教师团体中得以实现。1、教学反思促使每位教师重新审视自己,促进角色的变换教学反思是教师的专业学习与全面发展的过程,与一般的面向
知识是在合作中与分享中不断产生和发展的,所以教师的成长必须在一种开放的、对话的教师团体中得以实现。1、教学反思促使每位教师重新审视自己,促进角色的变换教学反思是教师的专业学习与全面发展的过程,与一般的面向
一节课的时间马上就要过去了,面对孩子们渴望常识、渴望成功的眼神,我羞愧难当,我深深的明白,今天的结局完全是由于我的准备不够充分,没有考虑到示范的重要性,再以后的活动中我一定会避免有类似的错误,因为我知道,我的
在以后开展这个活动时,我要多采用游戏的形式,因为小朋友特别是朽小朋友对游戏是最感兴趣的,最能吸引他们,游戏的形式可是使小朋友们对活动更有兴趣。教学活动要有好的效果,首先选材很重要,我选择《多彩的肥皂》是因为
幼儿教育与幼儿幸福──对幼儿教育的一种反思谁都不会否认,幼儿教育应该给幼儿以知识,应该发展幼儿的能力,应该激发幼儿积极的情感。我认为这还不够,幼儿教育还应让幼儿感受到幸福。并且,我坚信,幼儿有没有获得幸福,
最后我想说的是,让我们每位教育工作者,不断更新自己的观念和实践,翘首以待新课改的美好明天!就多元智能教材来说:1、改变教师在活动主导地位。我们改变过去的教学方式避免教师设计整个活动、让孩子根据教师的设计思路
那么,幼儿园和家庭应该采取哪些对幼儿进行安全教育的策略呢?案例1:晚上,3岁的子仪一个人在客厅玩耍,父母都在厨房忙乎,子仪跑过来,将一个空药瓶交给妈妈:妈妈,把它扔到垃圾桶好吗?妈妈吃惊地问:宝宝?里面的药片呢?子
白茆中心幼儿园早在几年前就已创为省示范幼儿园,因此在园部管理上理念先进、方法独到,对我园有较好的借鉴作用。今天下午三点四十分,在校长的直接关心和支持下,有幸邀请到了白茆中心幼儿园的曾维园长来我园讲座。本次
这会让他们在以后的成长道路上更主动、更善良、更有爱心,也让他们自己悟出了、懂得了怎样去寻找更多的快乐、满足和成功感!一次点心后自由活动时,许多小朋友在走廊里玩游戏,玩得兴高采烈,手舞足蹈了起来,我顺口提醒了
爱是孩子健康成长的无限的动力,来自父母纯朴而真诚的教诲,是孙雷波成功诸因素中的关键。幼儿园案例反思:一物多玩场景一:户外自由活动暂告一个段落,教师让孩子们就地坐下休息,然后手拿一块塑拼地板(孩子们的游戏材料)
爱是孩子健康成长的无限的动力,来自父母纯朴而真诚的教诲,是孙雷波成功诸因素中的关键。孙雷波是山东省莱阳九中高三学生,人高中以来,他的学习成绩在级部始终是遥遥领先,在各级各类竞赛中都获得过好名次。其中,1993年
父亲用许多这样的实例来进行兴趣盎然的讨论,没有任何压力,这使我对所有的科学领域着迷,我只是碰巧在物理学中建树多一些罢了。小时候父亲常在周末带我去山上,在漫步丛林的时候给我讲好多关于树林里动植物的新鲜事儿。
赏识教育--值得我们每一位家长和老师学习这个男孩子小名叫丑丑'小时候顽劣至极'他的爸爸妈妈就是因为他的顽皮才离婚的.丑丑的妈妈一直包容着他'现在说来应该是赏识教育'他的父亲却被儿子的顽劣弄得处处难堪,最终不得
你滚吧,想去哪里就去哪里。父母教育失败,孩子离家出走的事件屡有发生。许多情况下,孩子是被家长的话逼出家门的。冲突爆发时,家长与子女双方都摆出唇枪舌剑,互不相让。有些父母利用孩子依赖性强的特点,动辄就用抛开不