来源:幼教网 2018-03-19 15:41:14
	
	
	(4)引导学生发现:有加法又有除法时,要先算除法后算加法。
	
	4、尝试解决问题。
	
	(1)提问:每本算术本现价比原价便宜多少元?
	
	(2)让学生小组讨论后尝试独立解答。
	
	(3)订正,并引导学生发现:既有减法又有除法的两步计算式题,要先算除法,后算减法。
	
	5、小结:计算除加、除减两步计算式题的运算顺序是什么?(先算除法后算加减)
	
	6、说一说下面哪种做法对。
	
	总结脱式计算写法
	
	1、不参加运算的部分要抄下来,等号前后应该相等。
	
	2、现算乘除法,再算加减法。
	
	三、课题巩固练习
	
	P6“试一试”。
	
	1、提示:先算淘气买的钢笔一支是多少元。
	
	2、先说运算顺序,后让学生独立计算。
	
	3、结合情境说下面算式的意思,并计算
	
	四、巩固练习
	
	P6~7连一连全部内容。
	
	五、总结
	
	计算除加、除减两步计算式题的运算顺序是什么?(先算除法后算加减)
	
	板书设计:
	
	买文具(除加、除减两步计算式题)
	
	解法一: 18÷3=6(元), 6+4=10(元) 答:笑笑一共需要10元。
	
	解法二: 18÷3+4
	
	=6+4
	
	=10(元) 答:笑笑一共需要10元。
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