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2018年苏教版五年级数学上册《认识负数(二)》教案设计

来源:幼教网 2018-03-19 11:21:14

说两句

  幼教网整理了关于2018年苏教版五年级数学上册《认识负数(二)》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教学内容:教材P3—5,练习一:6~10题。

  教学目标:

  1、使学生在盈与亏、收与支、升与降、增与减以及朝两个相反方向运动等现实的情境中应用负数,进一步理解负数的意义。

  2、体验数学与日常生活密切相关,、激发学生对数学的兴趣。

  教学重点:应用正数和负数表示日常生活中具有相反意义的数量。

  教学难点:体会两种具有相反意义的数量。

  教学具准备:多媒体课件、温度计

  教学过程:

  一、复习导入 (2分)

  读一读,分一分。

  +3000 +4200 -1800 +2700 -900 +3700

  正数 负数

  二、教学新课 (27分)

  (一)教学例3 (11分)

  1、情境引入。

  老师收集了新光服装店今年上半年每月的盈亏情况,列出统计图。

  月 份

  一

  二

  三

  四

  五

  六

  盈亏(元)

  +3000

  +4200

  -1800

  +2700

  -900

  +3700

  2、教学用正数与负数表示盈亏情况的具体意义。

  通常情况下,盈利用正数表示,亏损用负数表示。

  (1)表中哪几个月盈利?哪几个月亏损?

  (2)从表中你还能知道些什么?

  在小组里互相说一说,再汇报。

  3、试一试

  (1)根据题中数据独立完成。注意正确读写正、负数的指导。

  (2)完成后介绍一下服装店七至十二月份盈亏情况。

  (二)教学例4 (16分)

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