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2018教科版三年级语文上册《母亲的账单》教案设计

来源:幼教网 2018-02-23 11:30:21

说两句

  幼教网整理了关于2018教科版三年级语文上册《母亲的账单》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教学目标:

  1、认识8个生字,会写8个字,掌握一个多音字。理解“主意、索取、羞愧”等词语的意思。

  2、有感情朗读课文。

  3、阅读课文,体会母爱的无私与伟大。

  教学重点:

  阅读课文,体会母爱的无私与伟大。

  教学过程:

  一、导入

  复习生词,回顾课文讲了什么内容?

  二、新授

  1、同学们现在打开书,用你最喜欢的方式自由读文,把你认为最喜欢、最感人的段落反复读一读。

  2、指生读第一自然段,说说你知道了什么?(商人的儿子会做生意,从爸爸那里知道账单的用处。使学生知道为了别人做事应该收取报酬的。)

  3、那我们看看他是怎么做生意的?谁愿意读一读第二自然段?

  (1)这里的“报酬”是什么意思?(你给别人做事,别人付给你的钱或物品就叫做报酬。)

  (2)彼得为什么要向他的的妈妈索取报酬呢?他是怎么想的呢?“索取”是什么意思?

  4、我们来看看他给妈妈列出了怎样的账单?指生读。

  (1)出示账单,默读。从这一份账单上你了解彼得是一个怎样的孩子?

  (2)小彼得想要的60芬尼的报酬得到了吗?你从哪里知道的?

  (3)按所希望的那样,小彼得的一份账单让他如愿以偿的得到了60芬尼。妈妈看了彼得的账单什么也没有说,因为千言万语都在妈妈的账单里,谁愿意读一读妈妈的账单?

  5、自由读妈妈的账单,那些字词打动了你?

  “十年的幸福生活”体会母爱。

  为什么这个词语打动了你?你能想象小彼得度过了哪些幸福生活吗?可以从一年四季去想。

  “十年中的吃喝”体会母爱

  为什么这个词语打动了你?你能想象彼得的妈妈在生活中是怎样为他准备吃喝的吗?从一天里做得是去想,一天这样做容易,一个月、一年、十年,你觉得容易吗?

  “生病时的护理”体会母爱

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