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幼儿园小班语言教案:太阳和月亮

来源:幼教网 2018-03-28 10:46:46

说两句

  【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,所以为了帮助老师们更好的准备教案,幼教网整理汇总里一些常用活动教案示例,希望对大家有所帮助,仅供参考。下面分享关于太阳和月亮教案设计。

  产生背景:

  《太阳和月亮》是一首简单而有趣的诗歌,比较适合小班幼儿的年龄特点,。因此我选择《太阳和月亮》作为教材,通过情景化、游戏化的教学过程,使幼儿参与其中,幼儿在轻松愉快地游戏中自然地感受到白天的热闹和夜晚的安静。

  活动目的:

  1.理解儿歌内容及其描绘的画面。感受白天的热闹与夜晚的宁静,尝试用合适的音调和动作朗诵并表演。

  2.尝试替换儿歌中的部分内容,较完整地表达“太阳出来了,**醒来了”“月亮出来了,**睡着了”。

  活动准备:

  1、诗歌图片两张。

  2、音乐:《欢乐颂》、《摇呀摇》

  3、各种动物、植物卡片若干

  活动过程:

  一、利用图片感受白天与黑夜,学习诗歌《太阳和月亮》。

  1、出示太阳的图片,问幼儿:它是谁?(太阳)

  2、对。太阳出来了,是什么时候?(天亮了;白天;晴天)来看看谁醒来了?(小鸟醒来了;小树醒来了;小朋友醒来了)(提示幼儿说完整“**醒来了”)

  3、他们醒来时做了一个什么动作?(揉揉眼睛;伸伸懒腰;还打了个哈欠)

  4、我们一起来学学他们起床时的样子。(师生边念诗歌边表演)

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