为什么说“小时候输不起的孩子，在将来也赢不了”？ (2)

　　2.家长的心理暗示

　　有的家长很喜欢把自己孩子跟别人家孩子作对比：“人家又考了第一名，而你.....”这就无形中给孩子暗示：“只有别人强，才能得到父母的认可。

　　还有些家长总把”输赢观“带给孩子，只要孩子表现稍好，就竖起大拇指：“儿子真棒！太聪明了！”结果，一味的夸赞让孩子沉浸于“我最棒”的思想中，无法接受失败带来的心里反差。

　　3.过度溺爱或完全忽略的教养方式阻碍了孩子“抗挫力”的发展

　　父母或养育者过分溺爱孩子，太快地帮助孩子，急于为孩子扫除“障碍”，使得孩子没有面对挫折的机会，抗挫力得不到锻炼，同时父母日常行为中又较为看中输赢结果的，也是造成孩子输不起的重要原因。

　　如何让孩子正视输赢？

　　1.爸妈改变心态

　　当孩子遇到失败时，有的父母会告诉孩子要坚强、要勇敢，却忽略了孩子的真实情绪。

　　小朋友的挫折和失败，从已经有几十年生命经验的大人眼光看来的确微不足道。但在这些大人眼中“微不足道”的失败对小孩而言是“灭顶之灾”，尤其六、七岁的孩子仍在唯我独尊阶段，他们会把“失败”和“我不好”连结在一起。

　　告诉孩子：“爸爸妈妈不在乎你能取得怎样的名次，你只要努力过，尽力了就行。“当然，这样的表达一定要是发自内心的，真正去欣赏孩子做出的努力。否则，你明明很在乎结果，却说不在乎，孩子一定会灵敏地感觉到你的真实想法，而这时，无论你怎么宽慰孩子”妈妈不在乎，你也不要在意“，那都是无效的。

　　2.陪伴度过情绪骚动

　　孩子在一场比赛失败后，很容易产生情绪波动，情绪失控的小孩都正处在情绪骚动的阶段。尤其是年纪较小的孩子，因为所能使用的语言还不足以表达自己内心的感受，因此更容易有这样的骚动。

　　面对大哭大闹的孩子，此时此刻，爸妈说什么都听不进去，爸妈此刻若也用吼的回应，只会造成更糟糕的反效果。

　　这时父母应该在孩子看得到的范围内，“微笑，或至少是不生气”的陪伴和等待，你可以告诉孩子：你的表现非常棒，你可以和那么优秀的小伙伴一起比赛，说明你也很出色啊，失败并不可怕，只要你努力了，真正的享受了这场比赛，并学到了东西，这就是最重要的。

　　若是比较小的小孩，爸妈可以紧紧抱住他，让他安静下来。等到孩子静下来后，该坚持的原则不能弃守，比方说要孩子打翻了棋盘，就要他去跟对方道歉、把棋和棋盘收好等。

　　不需要急着和他谈刚刚发生的事情，只需让他知道你一直在身边，而且透过这种方式，也不能改变爸妈的心意。

　　3.陪孩子从输赢中学习

　　不要尝试在孩子情绪糟糕的时候跟他分析：“你为什么没有赢？下次应该怎么做？”这样不仅会让孩子排斥你的话，也会不利于孩子情绪的稳定。

　　等到孩子的情绪稳定以后，并且不再排斥谈论这件事的时候，爸爸妈妈可以细心地和孩子分析失败的缘由，并且帮助孩子总结比赛中的收获。谈话中，应该更加的突出收获。

　　平时在和小孩下棋或进行其他比赛游戏时，没有必要每次放水，让孩子误判自己的能力，对自己过度自信。但对比较小的孩子，可以适度的让他，维持输赢次数在四六比之间。

　　赢的经验让他有成就，有输有赢是难得的亲子沟通。重点是要仔细的观察孩子的进步和成长，鼓励他哪一步棋下得好，这一次和上一次比有哪些地方进步了？下错了哪一步棋导致今天的惨败，从失败中学习。

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