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小班社会教案:客人来了

来源:幼教网 2016-12-27 16:22:18

说两句

  活动目标:

  1.在实践活动中知道如何热情待客和有礼貌地做客。

  2.能使用礼貌用语,与他人交往。初步与幼儿园其他老师产生亲近感。

  3.能大胆的用动作给客人老师表演歌曲内容。

  4.培养幼儿动手能力和合作、分享精神。(此目标在区域活动中体现)

  活动准备:

  一、环境准备:扩大原有“娃娃家”的场景

  二、经验准备:幼儿已经通过学习歌曲《客人来了》和“娃娃家”等区域活动,了解到一些待客和做客的基本礼节。

  三、物质准备:

  1.多媒体课件;

  2.在区域活动时为客人制作好水果沙拉、水果拼盘;砌好的茶水;

  3.一次性纸杯、餐饮具等;

  活动过程:

  一、和幼儿一起迎接客人老师们。(引导幼儿向客人老师问好、请客人老师入座)

  师:今天咱们班来了这么多客人老师,你们高不高兴?(幼:高兴。)

  师:你们想怎样招待客人老师?(幼儿:……)

  师:咱们先请客人老师和我们一起欣赏一个小幻灯片吧。

  附故事:《熊猫的客人》

  今天,熊猫请朋友来做客。“笃笃笃——”。是谁来了,在轻轻地敲门?

  熊猫开门一看,是小白兔来啦。小白兔说:“熊猫,你好!”熊猫说:“你好!请进来吧!请坐,请坐。”

  熊猫端来一杯水,用两只手捧着,说:“请喝水吧!”

  小白兔用两只手接过杯子,说:“谢谢!谢谢!”

  “嘭嘭嘭——”。是谁来了,把门敲的这么响?

  熊猫开门一看,原来是小黑熊。

  熊猫搬过一把椅子,没等它说“请坐”,小黑熊已经坐在床上了。

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