记北京育民小学校长翟京华

　　中学高级教师，小学特级教师。现任北京育民小学校长。曾获全国教育系统劳动模范，全国三八红旗手，北京市师德之星。5次代表北京市在全国小语会举行的教学活动中做观摩课和学术报告。为全国电视卫星教育做了8节优秀课示范课。参加过全国级教材、教参和学习指导等编写工作。在教学上，采取课前、课中、课后不同阶段的全方位的优化教学，以“情”、“练”、“趣”、“实”、“活”的融会贯通，促使学生认知、能力、情感、思维的和谐发展。

　　她提出了"以人为本，育人至上，以创为先，跨越发展"的办学思想，实行了"以德立校、依法治校、科研兴校、教学促校"的办学途径。带领学校成功开展了《超常儿教育实验》和《小班化活动教学》的两大课题，学校形成了“超常教育”为龙头，"小班化教育"做衔接的点面结合的科研特色。尤其是《超常教育实验研究》，从入学前的鉴别、测试，到入学后的教育、培养，进行了全方位研究。实验已进行了六年，取得了可喜的成果，得到专家和社会的高度认可，并登上国际讲坛。作为生源极好的重点学校，在97年就开展了小班化教育研究，在全市重点学校是创先的。她亲自制定小班化科研方针，培训教师，还代表北京市西城区在全国第三届活动教学研讨会上做观摩课，得到热烈反响和高度评价。

　　她先后5次代表北京市在全国小语教学活动中做示范课和学术报告，产生广泛影响。《教是为了不教，学是为了创造》等9篇论文获全国、北京市优秀论文一、二等奖。撰写的《挚爱》专著，集中反映了她的重育人、重主体、重发展的教育教学思想。

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