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  • 孩子损坏玩具有各种原因。比如不能正确使用玩具,乱丢乱扔,好奇心强,对玩具随意拆卸等。怎样使孩子保管好自己玩具呢?1、给孩子创造一个固定的收拾和收藏的设备,如放各种玩具抽屉、盒子、橱柜和书架等。2、给孩子
  • 游戏是孩子的主要活动。每个孩子都喜欢游戏,但如果给孩子设计和选择的游戏不考虑孩子的年龄特点,那游戏就起不到应有的作用。不同年龄阶段孩子的身心发育主要特点如下:一、婴儿期(0-1岁):孩子的动作发展速度较快
  • 自立能力很多宝宝愿意爸爸妈妈陪着自己玩,而爸爸妈妈工作再忙,每天也应该抽出一定时间和宝宝一起享受游戏的乐趣。但是培养宝宝独自游戏的能力也是有必要的。独自游戏是宝宝游戏发展过程中的一个阶段,是宝宝自立能
  • 当前人民生活水平不断提高,爸爸妈妈对唯一的宝贝是有求必应。所以,孩子们拥有数量众多的玩具已不足为奇。由于玩具多,孩子往往只看重新的玩具,对旧玩具却不屑一顾。因此,旧玩具在家庭中备受冷落。爸爸妈妈在处理
  • 不同年龄宝宝不同年龄的宝宝在游戏方式、内容上都有所不同,一般都经历了独自玩耍、两三个人一起游戏到多个宝宝集体游戏这一过程。父母可以根据宝宝不同年龄阶段的游戏特征,有针对性地给予宝宝指导。1岁多的宝宝多
  • 家长和孩子一道玩,第一种目的是建立亲子感情,享受天伦之乐;第二种目的是使孩子快乐;第三种目的是在一起玩的过程中指导孩子玩,提高孩子玩的技术水平,促进孩子某些能力的发展。带有这种目的与孩子一起玩的家长,
  • 增强记忆(智力/逻辑,听觉/语言)让宝宝记住以前你们做过的事,如我们昨天去了公园,你记得吗?并讨论曾发生的一些事件。卡片(智力/逻辑,情绪/社交,听觉/语言)这个年龄的宝宝正适合认卡片。你需收集一些卡片,
  • 学习方位和大小(听觉/语言,智力/逻辑)使用物品(木块、洋娃娃等)来谈论空间关系,如前面,后面,上面,下面,正面,背面等等。用物品来谈论比较关系,如哪个较大,哪个最胖,哪个最高,哪个第一,哪个第二,哪个最
  • 气球网球(肢体动作)用纸板或泡沫塑料板当网球拍,把气球吹鼓,系紧。让你的宝宝把气球拍到空中并尽量不让气球落地,这是一种很好的锻炼躯体、肌肉及身体平衡能力的活动。注意不要在附近放置已破裂的气球,防止宝宝捡
  • 跟我学(情绪/社交,肢体动作)在屋里单脚跳、双脚跳、踮脚尖走路,或围着屋子爬,并且让宝宝跟你学。2岁大的宝宝喜欢探索能使身体运动的不同方式。惩罚攻击行为(情绪/社交)如果你的宝宝弄伤了别的宝宝,你应及时赶到
  • 分辨物体、感受空间游戏(视觉,精细动作,智力/逻辑)给宝宝一个盒子,装上4种没壳的坚果类食品,每种十来粒,让他分出来放在4个盘中。让宝宝躺在地上,当你说出身体部位的不同名称时,让他一一指出。再改为站着、坐
  • 玩具车(肢体动作,创新/创造力)玩具车是最大众化的玩具。宝宝不仅可以通过骑车的实际锻炼获得好处,同时也可以从戏剧性游戏中获益,使宝宝觉得自己是在驾驶真正的摩托车、卡车或是小卧车。你能否为宝宝骑车准备出一
  • 自己做拼图(智力/逻辑,精细动作)剪下照片中熟悉的人像或动物图片,就可以作一个简单的拼图。你应要求宝宝尽可能地把它们拼成原来的样子。很多双鞋(智力/逻辑)找来几双鞋,拿出其中一只与其他的分开,让宝宝找到与之
  • 这是什么做的(精细动作)用天鹅绒、丝、灯芯绒、皮毛、革等不同布料做成各种小片。当你的宝宝通过视觉和触觉的结合能很容易地辨别它们时,蒙上他的眼睛,让他只用触觉再试试。温/热/凉(精细动作;智力/逻辑)在3个
  • 介词(智力/逻辑)拿个大容器,装上乒乓球,让孩子体会摆满、空的、上面、下面、倒置等介词的意思。穿着常规(自立,听觉/语言)每当给宝宝穿衣服时,和他谈谈有关衣服的事情,告诉他内裤在里面,裤子穿在内裤外面,手套
  • 画画走走(肢体动作)用粉笔在地上画一个大圆圈或椭圆。首先让孩子沿着这条线行走,精确地在画线上将一只脚放在另一只脚的前面,直到他可以很好地掌握平衡。然后鼓励他端着一杯水走,不让水溅出来,或是身上带着铃铛,
  • 4~6个月正是宝宝逐渐学会脖子直立、俯卧支撑的阶段。为了帮助宝宝锻炼颈部支撑力量及上臂和胸部的力量,爸爸妈妈可以和宝宝玩学小狗的游戏。玩游戏时,爸爸妈妈让宝宝趴下,用双手和膝盖支撑住身体。开始设法逗引宝
  • 也许每个人在小时候,爸爸妈妈总会和你作这样的游戏,先蒙住你的眼睛,然后迅速地变换一下爸爸、妈妈手里的东西,再松开手让你看,嘴里还会说:咦?没有了!这时的你便会咯咯咯地笔起来孩子们对这类像变魔术似的游戏
  • 家长和孩子一起用皮球做1只小猪。在纸上画1只小猪的脸,剪下后贴在球上。准备小羽毛拍1副(或短木棍),场地上划个圆圈放皮球,小椅子放在场地前方。游戏开始,爸爸或妈妈说:把小猪赶回家吧!发令后,孩子即用球拍
  • 游戏对拍手适合于4岁以上的儿童,可以培养孩子的注意力,锻炼肌肉的灵活性。1、学儿歌该游戏儿歌是:拍手,拍右手;拍手,拍左手;拍手,拍手心,拍手背。家长可通过念儿歌使孩子对右手、左手,手心、手背有个明确的