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西塘镇中心幼儿园庄帆学会分享是建立良好人际关系的基础,现在的独生子女往往饭来张口,衣来伸手,常常以自我为中心,有什么好东西就习惯自己先占有,这对培养幼儿健康的人格是极为不利的。通过分享意识的培养可以使
养成教育是指在学习、生活、劳动等教育中良好习惯的形成与定形,从小注意培养幼儿良好的习惯,能更好地为幼儿全面发展打下良好的素质基矗一、养成教育的重要性中国有句谚语:三岁看大,七岁看老,幼儿期养成的良好习
富源县幼儿园何锐幼儿园对幼儿的品德教育,是当今教育界探讨的一个重要课题。幼儿期不仅是开发智力、发展能力的重要时期,同时也是幼儿良好品德形成的关键时期。作为幼教工作者,必须明确幼儿园品德教育目标,以德育
富源县幼儿园何锐未来社会需要我们的下一代人具有社会交往和活动能力,然而今天的独生子女恰恰缺乏与人交往、合作的机会,他们身上或多或少地有着不合群、自私等表现。幼儿将来能否积极地适应各种环境,能否协调好与
教育孩子,一定要培养孩子自尊、自信的优良品质,培养幼儿的自信心极为重要。因为只有从小充满自信,才会在今后的生活中不怕困难,不怕挫折,使个人才能得到充分发挥。很难想象一个自卑、懦弱的孩子会学习优异,日后
对幼儿的口头表扬,即教育者用口头语言对幼儿合乎规范的良好行为加以肯定,但口头表扬一般是即兴的,来不及经过周密思考。所以,又往往带着很大无意性,多而滥的表扬对幼儿不但起不到好作用,还会使幼儿滋长不良品格
一、问题的提出儿童从出生之日起,就被包围在各种社会物体和关系之中,对幼儿来说,生活中最经常、最主要的接触者是父母和同伴。人们的生活经验也告诉我们,孩子就是在与他人交往中,才促使多元智能、全面素质得到了
自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计,是一种良好的心理品质,也是一个人克服困难、自强不息、取得成功的内在动力。一位哲人曾经说过:谁拥有了自信谁就成功了一半。幼儿期是个性品质处在可塑性较强的时期,从
孩子是祖国的未来和希望,爱祖国爱家乡教育必须从幼儿抓起,只有让孩子从小就把祖国妈妈铭刻在心里,才能使他们成长为热爱祖国,建设祖国的接班人。然而,对幼儿来说,祖国是一个比较抽象的概念,而他们的思维却是具
游戏是一日生活的重要部分。在游戏中(区角、建构、户外等活动)幼儿不能很好的合作。表现如:在一些幼儿遇到困难的时候(如搬不动积木、不知道怎样搭建等等)。不知道去求助别人或老师,大部分的孩子只是个人玩个人
合作,是人类社会赖以生存和发展的重要动力。学会共同生活,培养在人类活动中的参与和合作精神是教育不可缺少的重要组成部分。联合国教科文组织的报告《教育财富蕴藏其中》指出:学会合作,是面向21世纪的四大教育支
陶行知曾说过:教师所要创造的是真善美的活人。在幼儿园生活中,作为教师更应当与幼儿一起创造一个真善美的小世界。让孩子在感受别人爱心的同时,也尝试着去爱别人。而今,由于独生子女占绝大多数,生活条件具有独特
美国教育家爱雷。马洛尼提出:培养孩子的要决之一,就是及能够能够早让他们自立。他说:过分的保护只会防碍孩子从生活中通过自身实践去获得有效经验教训,从而影响其尽快成长。要想自立必须自理。如何培养幼儿的自理
温州宏德实验幼儿园林虹同伴交往是指儿童与同一年龄阶段的伙伴之间的交往。大家年龄相近,兴趣一致,支配权平等,有一种自由宽松的氛围,幼儿可以充分表现自我、发现自我、肯定自我,心理感受积极而愉悦,对幼儿来说