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大班幼儿合作性竞争之我见

21世纪是一个充满竞争的社会,我们这一代的孩子以后面临的竞争更激烈。竞争是指不同的群体或个体为了同一目标展开争夺,促使某种只有利于自己的结果获得实现的行为或意向。就拿我们都熟悉的抢椅子游戏来讲,它的规则

2009-07-04 标签:教师 小游戏 高中生活 诊断活动 启蒙教育

幼儿道德教育启蒙教育

在当今的社会中,幼儿教育是重中之中。因此对幼儿进行道德教育启蒙教育应从以下五个方面着手:一、主体性道德启蒙当前幼儿道德教育启蒙教育的错误倾向之一就是完全忽视幼儿的主体地位。外因只有通过内因即幼儿的真实

2009-07-04 标签:启蒙教育 教师 经验交流 高中生活 诊断活动

怎样培养孩子的独立自主能力

独立自主是健康人格的表现之一,它对孩子的生活、学习质量以及成年后事业的成功和家庭生活的美满都具有非常重要的影响力。孩子初入园,就可进行独立自主能力的培养。让孩子从小学会独立自主,应做到如下几个方面:正

2009-07-04 标签:家长 学习方法 教师 高中生活 诊断活动

让学生在自信中学会成长

爱的力量是无穷的。教师只有深深地爱学生才能取得信赖,使学生乐于接受教育。教师的爱比父母的爱更加广阔,更加高尚。她必须无选择地、无例外地爱孩子,给他们一点温暖,培养他们的自信心,以此作为他们进步的起点。

2009-07-04 标签:教师 心理 高中生活 启蒙教育

浅谈幼儿心理健康教育

何谓心理健康呢?总的来说,心理健康并不是一种固定的状态而是一种不断发展的过程。心理健康也不是对任何事物都愉快地接受,而只是在对待环境和问题的反映上能更多地表现出积极的适应倾向。心理健康指的是整个心理活

2009-07-04 标签:心理 环境 小游戏 家长 启蒙教育

浅谈幽默感促进幼儿非智力因素的发展

随着二十一世纪竞争的加剧,日益淡化的人际关系及高节奏的生活状态,使许多现代人失去了停下脚步、安慰自己的时间,生活中各种各样一时无法排除的烦恼接踵而来,许多人产生了焦虑、自卑、抑郁、脆弱等症状。这些症状

2009-07-04 标签:心理 高中生活 诊断活动

培养幼儿自信心的有效措施

自信心是人对自身价值和能力的充分认识和评价,的激励个体自强不息实现理想的内在动力。自信心的强弱与环境和教育的影响有关,它在外部因素和内在因素相互作用下会发生变化,因此有意识得加强培养是必要的。一、自信

2009-07-04 标签:环境 教师 诊断活动 启蒙教育

浅谈幼儿品德教育的渗透

《纲要》中指出:社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在各种活动和一日生活的各个环节之中,要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境,避免单一呆板的言语说教。我

2009-07-04 标签:启蒙教育 高中生活 哲理故事 诊断活动

如何培养孩子的耐心

1.孩子由于年龄小,神经活动的兴奋性强,抑制性弱,活动不能持久,兴趣多变,注意力容易转移。一般孩子的注意力稳定时间为5~10分钟,超过这个时间,他们就会烦躁,缺乏耐心。2.游戏项目偏难,不适合孩子的年龄特点

2009-07-04 标签:小游戏 家长 教师 诊断活动

教育者的言行对幼儿形成良好品德行为的影响

幼儿的思维是以直观形象为主,他们的模仿能力又特别强,成人的一言一行都可以在无形当中影响孩子,有的甚至可以影响到他们性格、品德行为习惯等的形成,直至影响他们的一生。因此成人的言行举止对幼儿来说非常的重要

2009-07-04 标签:教师 小游戏 家长 启蒙教育 诊断活动

幼儿园德育教育

我国是个历史悠久的文明古国,我们的祖先历来注重文明礼貌教育,素有礼仪之邦的美称。礼貌待人是中华民族的美德,是我们国家民族文明、进步的表现。现在,文明礼貌不仅反映了当今社会人与人之间的相互关心、相互尊重

2009-07-04 标签:教师 环境 心理 小游戏 启蒙教育

对孩子自信心的思考

一位哲人说的好:谁拥有了自信谁就成功了一半。自信是孩子成长过程中的精神核心,是促使孩子充满信心地去努力实现自己的愿望和理想的动力。我班有很多孩子缺乏自信心,认为自己在某些方面,甚至在很多方面不如别的孩

2009-07-04 标签:教师 心理 学习方法 诊断活动 填报指导

如何对幼儿进行品德教育

孩子呱呱坠地时,给父母带来欢乐,期望。许多年轻的父母一定会想到给他充足营养,给他丰富的知识,开发他的智力但对如何培养孩子的道德品质却考虑不多。其实,培养孩子的道德品质是极为重要的.贝多芬曾告诫后人:把

2009-07-04 标签:心理 家长 启蒙教育 高中生活 诊断活动

幼儿园、家庭如何培养孩子健康的心理素质

《幼儿园教育指导纲要》要点明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。但是,由于受到传统教育观念和文化的

2009-07-04 标签:心理 教师 环境 家长 高中生活

优化一日活动逐步深化素质教育

素质教育,是指利用遗传、环境和教育的积极影响,在对幼儿的已有发展水平和可能潜力做出准确判断的基础上,充分发挥幼儿的主观能动性,使所有幼儿都在其已有的发展水平上有所发展,都在其可能发展的范围内充分发展,

2009-07-04 标签:教师 小游戏 教学计划 学习方法 诊断活动