记忆力与想象力的发育

记忆力与想象力的发育

　　大多数1岁5个月大的宝宝都已经掌握一些词了，有些甚至可能是词组。你的宝宝没准也能自己脱衣服或假装给他的玩具娃娃喂饭了。这个月龄的一些孩子正在大人的帮助下学习刷牙呢！

　　宝宝将开始分辨玩具和其他东西间的相似与不同之处，他玩的时候，你会发现他喜欢按照颜色、形状和类别把它们分堆儿。

　　如果“不”还没有成为宝宝最喜欢的字，现在他会开始变本加厉地使用这个字，所以现在多半是让他懂礼貌的好时机。你要向宝宝示范你希望他掌握的礼仪，如果你想让他做什么事，要说请，等他做好之后，要谢谢他。最好试着告诉宝宝，说话中表达出尊重的重要性。“请”和“谢谢”不应被鹦鹉学舌般地敷衍了事，这些词应该体现出关心和真情。

　　这个阶段的宝宝都出了名的挑食，所以不用浪费时间准备什么复杂的饭菜，那只会让你徒劳一场。你只要坚持把饭菜做得简单，大部分饭菜都要按照宝宝的喜好做成一口一口吃的块状。不用每顿、甚至每天都费尽心机地想做好宝宝的膳食平衡，只要注意一周里有不同的花样就行了。如果你为他提供各种健康食物，他很可能就会获得所需的全部营养。

　　宝宝在1岁半时，就会开始向着一天一觉转变。一些宝宝会经历一段困难时期，因为一天一觉对他们来说不够，但一天两觉又太多了，因此，你可能要等他适应了，才能把这一段时间熬过去。如果宝宝白天睡觉困难，你可以试着跟他搂着睡，让他有非常舒服的感觉。

　　1岁6个月大的宝宝走得越来越熟练了，他可能会在大人帮助下爬楼梯，喜欢在家具上到处爬。他会试着踢球，但并不总能踢到。如果你放音乐，宝宝多半喜欢跟着跳舞；如果能够到的话，他会推、转按钮和球形把手。

　　在宝宝该学习使用便盆之前，他必须有憋住大小便的感官意识。大多数宝宝至少要到1岁6个月大时，才有这种意识。如果你能等到宝宝表现出各种准备就绪的迹象后，再让他开始如厕训练，就会更容易成功。

　　在18～24个月之间的某个时候，宝宝会开始去想那些现在不存在的东西。例如，当你在他的眼皮子底下藏起一个东西，然后又在他看别处的时候把这件东西转移到其他地方时，他不再显得困惑不解了。等宝宝发现它不在自己以为的地方时，他会继续去寻找。

　　对宝宝来说，他喜欢的毛绒玩具是一种非常重要的安慰源。他可能还会有其他一些安慰自己的习惯，像捻自己的头发、摇晃、吮大拇指等等。大部分孩子到4岁时，就会自然而然地不再玩这些东西，因此，没必要现在干涉他们。

　　如果你奖励好行为，不奖励坏行为，宝宝很快就能明白对错。你自己要尽力做出表率，行为举止要表现得和你希望培养宝宝的一样，因为他会通过模仿你来学习。如果你制定了某个规则，比如永远不允许宝宝在没有大人陪同的情况下离开家，那就要坚持原则，永远不能让宝宝违反，这样他很快就会记住这是禁忌。

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