幼儿园大班语言教案设计：夸夸自己和别人(3)

　　（三）完整欣赏故事并改编故事

　　1.师：小动物们觉得我们小朋友说得很有道理，他们也知道这样不对，想改过来。你们帮他们想想该怎么说？我帮小猴想了一句：“我会爬树，我很能干，狗熊力气大，会搬木头，他也很能干！”

　　2.幼儿依次改编狗熊、大象、蚂蚁的发言。

　　（四）夸夸自己和别人

　　1.先请一位小朋友来夸夸自己会做什么，问在坐的小朋友还有谁也会做同样的事？再请另一位小朋友来夸自己和前面那位小朋友。

　　2.请幼儿夸夸自己能干的地方，再夸夸他认为能干的小朋友。

　　3.请幼儿夸夸自己和身边的亲人等等。

　　（五）结束部分

　　1.师：“小朋友们，你们真棒，能发现这么多自己和别人的优点，我们聊了那么久，有点累了，现在请你们站起来找个朋友一起来跳舞，再去发现发现自己和好朋友身上的优点”。(幼儿自由找朋友跳舞)

　　2.师：好了，我们一起到外面去，看看其他小朋友都有什么优点吧！

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