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幼儿园大班社会教案设计:公园的规则

来源:幼教网 2018-08-24 17:12:39

说两句

公园的规则

  [活动目标]

  1、引导幼儿了解公园是供大家游览的公共场所,激发幼儿热爱自然,热爱生活的美好情感。

  2、发展幼儿明辨是非的能力和口语表达能力。

  3、培养幼儿遵守公园规则的意识和良好的行为习惯。

  [活动准备]

  1、创设良好的精神氛围,使幼儿处于宽松、愉快的心理状态。

  2、创设良好的物质环境(包括:多媒体课件、音乐磁带、录音机、小卡片、卡纸、牌子)

  [活动过程]

  一、导入

  以谈话的形势引入课题,激发幼儿的兴趣。

  二、展开:引导幼儿学习规则

  1、以"逛公园"的方式让幼儿初步了解公园里的规则。

  使用多媒体课件,通过分辨正误行为帮助幼儿初步了解公园里的规则。

  玲玲:小朋友你们好,欢迎你们来到智力公园,为什么叫智力公园呢?那时因为在逛公园的时候会有小问号随时向我们提出问题,只有回答对了问题,才能继续游玩,请爱动脑筋的小朋友跟我一起来逛这个智力公园吧。(走进公园)

  小问号:你好玲玲,欢迎来到智力公园,你看这里的花开得多漂亮啊,草坪像张绿色的大地毯,有几个小朋友在这里玩呢,请告诉我它们做得对吗?为什么

  玲玲:这个问题太简单了!我知道答案。小朋友你们知道吗?

  老师:小朋友你们能回答这个问题吗?

  (引导幼儿回答问题。)

  老师小结:因为有了花草树木的打扮,才让公园有了美好的环境,才得到了大家的喜爱。所以我们一定要爱护公园里的花草树木。

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