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幼儿园大班数学教案设计:图画比一比(2)

来源:幼教网 2018-08-24 14:48:14

说两句

  二、通过找不同,巩固幼儿按一定顺序和区域进行观察的方法和习惯。

  1、打开幼儿用书页面,请找出上下两幅图中8个不同之处,全出来并说一说哪里不同?

  2、观察室,请按从上到下,从左到右的顺序,再一个区域一个区域的观察,不要这边看一下,那边看一下,那样找得慢而且容易遗漏。

  3、幼儿操作,教师巡视,并提醒幼儿找到或完全找出来后不要说出答案,以免干扰同伴答题。

  4、幼儿互相检查操作结果,并纠正。

  5、集体验证答案。

  三、请幼儿互相分享找不同的经验。

  1、你是怎么很快找到答案的?你的技巧是什么?

  2、找不同时,你心里是怎么想的?

  3、你觉得谁的方法比较好?为什么?

  4、你想学习谁?为什么?

  教师小结并表扬今天表现积极或其他方面取得进步的幼儿。

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