幼儿园大班数学教案设计：快乐的钟表屋(2)_大班数学教案

幼儿园大班数学教案设计：快乐的钟表屋(2)

来源：幼教网 2018-08-24 14:45:20

　　三、由时针、分针赛跑，引导幼儿感知时针、分针的运动规律。

　　操作钟表分针走一圈，时针走一格，这就表示一个小时。

　　四、认识整点，开展游戏。

　　看钟的时候，先看时针，再看分针。当时针正指着一个数字时，分针有正指着12时，就表示（几点了）

　　五、快乐时钟

　　师：刚才我们一起看了钟面，认识了时钟，下面我们来做一做快乐时钟游戏好不好？

　　幼：好师：说明要求，这是什么针？

　　幼：时针。

　　师：这是什么针？

　　幼：分针。

　　师：请小朋友每人拿两颗针。

　　师：我们一起玩，左手拿时针，右手拿分针，开始了，滴答、、、、、滴答、、、、、滴答几点呐？

　　幼：1点呐。

　　师：滴答、、、滴答、、、滴答几点呐？

　　幼：2点呐。

　　师：师幼一起玩到12点整。

　　师：请个别小朋友上来玩，让其他小朋友猜几点。

　　师：好请小朋友回到自己的座位上。