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幼儿园中班科学教案设计:认识健身器械

来源:幼教网 2018-08-22 10:10:47

说两句

认识健身器械

  活动意图:我们幼儿园里面的小区就有健身器械,每次散步的时候小孩都特别感兴趣,都想去玩玩。但有些器械师不适合幼儿玩的。通过这节课,想让孩子都能了解各种器械的用处,并能知道独自玩这些器械可能发生的危害。

  活动目标:

  1、认识、了解小区里运动器械的名称、作用。

  2、知道多运动可以强身健体,但有些器械不能独自玩耍,会造成伤害。

  活动准备:小区健身地

  活动过程:

  一、活动导入

  ——今天我们一起到小区健身的地方去观察观察各种运动器械,然后我们回来要完成个任务,要说出一种你喜欢的器械,它是什么样的?是怎么玩的?几个人玩的?

  二、观察各种器械,了解各种器械作用

  ——“我们先来看看这个,上面怎么有个大圆圈啊?”

  ——“上面是扶手”

  ——“这个上面有个大脚丫是什么意思呢?”

  ——“是可以踩到上面的”

  ——“哦,是踩到上面然后扶住扶手。”那你们猜猜这个是锻炼什么的呢?

  ——幼儿相互猜测。教师可以示范模拟。

  ——原来这个事锻炼腰部的,叫扭腰器。

  ——教师一一带幼儿进行探索了解。

  三、了解各类器械的危险性

  ——教师故意不按健身规则进行活动引导幼儿发现存在的安全隐患

  ——引导幼儿知道独自玩这种器械的危害。

  四、巩固认识

  ——回到教室,师幼讨论。

  ——你最喜欢的器械?是怎么玩的?几个人可以一起玩?

  ——教师总结。

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