您现在的位置:幼教 > 幼儿园资源 > 幼儿园教案 > 大班主题教案 > 正文

幼儿园大班主题教案设计:我和我周围的人

来源:幼教网 2018-08-21 11:30:29

说两句

  幼儿园大班主题教案

  主题:我和我周围的人

  分主题:我的家人和朋友

  活动名称:《有只小燕子》

  活动目标:

  1、在活动中知道歌曲名称:拍子、学习唱歌曲《有只小燕子》。

  2、通过活动,获取有关“去年、今年”时间概念的经验。

  3、通过歌曲,感受助人为乐的美好情感。

  活动重点:

  学习唱歌曲《有只小燕子》

  活动难点:

  能获取有关“去年、今年”时间概念的经验。

  活动准备:

  1、幼儿用书《有只小燕子》,录音 带歌曲《有只小燕子》。

  2、有关燕子图片。

  活动过程:

  一、活动导入

  1、组织幼儿坐成四纵队

  2、发声练习:练习曲“小毛驴”

  3、以谈话引入课题

  (1)教师:你们见过小燕子吗?小燕子长得什么样?它和其他鸟相比有什么不同的地方?你们知道小燕子的家在哪里吗?它的有又是什么样的呢?你知道燕子是怎样哺育小宝宝的吗?

  (2)鼓励幼儿大胆回答。

  (3)教师出示燕子图片结合幼儿的回答进行小结:

  燕子长的羽毛是黑色的,它的翅膀尾巴都是三角形的,小燕子的家在屋檐下,燕子每天都会捉虫子给它的小宝宝吃,今天我们要学习一首就是关于燕子的,我们来听听看,好不好听。

  二、活动指导

  1、学习歌曲《有只小燕子》

  (1)教师播放录音磁带歌曲《有只小燕子》

  (2)教师:这首歌曲讲了一个怎样的事故?歌曲里的小朋友去年做了些什么?歌曲里的小朋友今年又发生了什么事?为什么这样呢?

  (3)小结:歌曲里的小朋友在去年救了一只小燕子,到了今年,小燕子张大了而且有自己的宝宝了,他想起小朋友曾救过她,所以又飞来给小朋友唱歌了。我们也要像歌曲里那个小朋友一样助人为乐,多做好事,知道吗?

  2、学习唱歌曲《有只小燕子》

  (1)教师弹琴,示范唱一遍,然后向幼儿问谁听出歌曲是几拍子的?

  (2)教师有节奏地教幼儿念一遍歌词。

  (3)用分句教法教幼儿学习唱两遍。

  (4)用完整教法教幼儿学习唱两遍(注意幼儿要听清楚前奏,然后接唱),边唱边打拍子。

  (5)放录音机,组织幼儿边跟着录音机唱,边自由配上动作。

  (6)分组唱一遍。

  三、活动结束

  1、课后小评、小结。

  2、教育幼儿要爱护动物。

  3、模仿“小燕子”飞出教室

  相关推荐:

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

   欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网,幼儿教育我们一路陪伴同行!>>点击查看

  • 欢迎扫描二维码
    关注幼教网微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 欢迎扫描二维码
    关注奥数网微信
    ID:aoshu_2003

热点专题

  • 幼儿园教学课件:奇特的建筑
  • 幼儿教学课件:小鱼的梦
  • 河头幼儿园“帮水宝宝搬家”

[幼儿园英语课件]幼儿园英语课件:认识时间

[幼儿园英语课件]幼儿园英语课件:A Apple

幼升小

幼升小资讯

幼升小政策

幼升小择校

幼升小指导

学区房

幼升小真题

重点小学

上海小学

广州小学

深圳小学

成都小学

武汉小学

南京小学

北京一类幼儿园

海淀区幼儿园

西城区幼儿园

东城区幼儿园

朝阳区幼儿园

其他区幼儿园

幼儿园资讯

教师园地

幼儿园说课稿

幼儿园教案

教学论文

幼儿园课件

幼儿园教师心得

幼儿园评语

少儿教育

胎教

早期教育

入园必读

潜能开发

艺术培养

家庭教育

儿童乐园

科普知识

图书推荐

睡前故事

成语故事

童话故事

唐诗宋词

孕育指南

时尚妈咪

健康宝贝

美食厨房

趣味数学

健康饮食

专家答疑

-->