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小孩做作业拖拉咋办

来源:无锡八院儿童健康管理中心 2018-05-09 13:55:03

说两句

  开学啦!恐怕很多家长也进入了备战状态,白天疲于工作,晚上还要兼顾娃娃们的家庭作业,怎么做个作业就那么磨磨蹭蹭、拖拖拉拉、疲疲沓沓呢?其实孩子作业拖拉原因很多,作为家长的你们认真了解过吗?简单来说可以归结为三类:能力问题;情绪问题;环境问题。今天我们首先来看看能力问题包括哪些方面。

  1. 对学习不感兴趣,课堂知识掌握不好

  兴趣能调动积极性,可有些孩子内心觉得学习是一件苦差,对学习没兴趣、没自觉性,如果你的孩子属于这种类型,那么真正要解决的不是磨蹭的问题,而是怎么让孩子感受到学习的乐趣的问题。此外,如果孩子不能熟练记忆所学生词、语法、定义、定理和公式,不先消化和理解所学内容,作业写着写着就写不下去了,速度自然会慢下来。

  家长首先得想法办让学习变得有趣,孩子喜欢什么总是难么显而易见,他们喜欢的东西、事情就是最好的激励。家长可以根据实际情况通过游戏、竞赛的方式等来安排作业。例:用计时的方式完成某一项作业,规定时间完成了就记一个“★”,得够二十个“★”,就可以满足孩子的一个愿望,在此提醒各位家长一定要言出必行哦!

  对于基础掌握不好的孩子,做作业过程总是遇到不会做的题目,不要养成一遇到不会就问父母的习惯。这样一方面打断做作业时的安静氛围和专心程度,造成走神;也会打断孩子做题和写作业的思维。建议父母,教会孩子如何调换顺序做题。如果遇到不会做的题目,可以先做其他的题目,最后再做不会的题目。对于孩子不懂的题目,爸妈要了解孩子到底哪里没弄懂,然后给孩子补上这部分不懂的知识,讲解时不要一古脑儿讲给孩子听,要启发孩子,要靠孩子自己做出来。孩子一旦知识点懂了,学习慢慢好起来,自然速度就快了。

  2.生理方面问题——协调性差,感统失调

  孩子小的时候,很多家长过分保护,在该爬的时候没爬,长到后就可能出现协调性、平衡感差等问题;该哭的时候不让哭,口腔肌肉缺乏锻炼,心肺功能弱,甚至语言表达差;另外,有些小朋友神经肌肉发育还不充分,手和眼协调没有得到很好的发展,做事时行动比较缓慢。如果你的孩子经常写错、漏写、跳字甚至串行;又或者作业时总是慢慢腾腾、歪歪扭扭,而且经常是写在横格线下面的,还爱横跨两格等现象时就要警惕孩子是不是存在感统失调的问题了。

  家长必须细心观察,不要单纯认为只是孩子的学习态度问题,太冤枉了孩子。遇到这样的孩子,家长要多跟孩子交流,并多鼓励他跟别人交流,要有意识地锻炼孩子的表达能力和读写能力,采取正确的方法指导孩子,而不要一味埋怨批评,导致孩子产生厌学情绪。现在有很多医院和机构都有开设了专业的感统训练课程,如果您的孩子的确有以上的问题,不妨去寻求专业的指导和帮助。

  3. 不相关的小动作过多——注意力不集中。

  有的孩子写作业的时候总爱东看西看,一会儿玩橡皮,一会儿吃铅笔,要么咬手指,而且写一会儿就起来溜达一圈,到外摸摸看看。孩子的注意力时间比较短,一般在20分钟左右,如果让他们连续作业太久就容易走神,坐不住,当然作业就拖拖拉拉了。遇到这种情况家长可以让这样的孩子分段写作业。就是放学回家后,问问孩子总共有多少作业,以20分钟为一段,做20分钟作业后,休息一会,这样孩子更容易集中注意力完成作业。当孩子的注意能力提高以后,以后所定时间就可以慢慢延长,等养成高度集中学习的好习惯时就不用分割时间了。

  当然还有些孩子可能家长怎么鼓励、调整、调动积极性都无计可施,那就要警惕孩子是不是有注意缺陷多动障碍(ADHD),多动症的孩子表现为:1)自我抑制能力差,表现在行动、语言、情感、认知上的多动、冲动;2)调节任务的注意力集中、维持及转移能力差,而使注意力不能集中;3)管理挫折情绪以及调节情感能力差,而易发脾气,缺乏耐心;4)利用工作记忆及获取回忆的管理能力差,而使记忆力受影响。多动症孩子智力是正常的,但有执行功能的缺陷,执行功能好比交响乐队的指挥,当有缺陷时就不能有效地发挥指挥协调和选控作用,无论乐队里面的音乐家(智力)多么出色,都演奏不出非常好的交响乐。此时,家长一定要去专业机构寻求系统的治疗方案。

  4. 条理性差,安排不合理

  孩子写作业慢的原因有很多种,有的是因为学习态度问题,有的时因为学习能力问题,有的是注意力不集中,还有一些呢就是时间观念不强。孩子写作业时不知道有什么作业,对各科作业的先后顺序不懂得合理安排,写作业时文具准备不齐全,这类小朋友不懂得安排和规划。然而孩子这样责任完全在父母,孩子基本上除了学习以外不做任何事,缺少锻炼和经验积累,许多孩子不知如何提高做事的效率,家长也缺乏对孩子这方面的教育与引导,觉得与其让孩子做事,做得乱七八糟的,还不如帮孩子做更省时省力。时间一长,孩子养成了依赖的习惯,不愿意主动做事、想事,思维变懒,惰性越来越强。

  这种情况下,父母要慢慢教会孩子先做什么,后做什么,文具要事先准备好等。但这只能治标。真正要治本,要让孩子做事有条理的话,还得在生活上和学习上全方位要求孩子,慢慢地从各方面放手,要让孩子自己学着照顾自己,自己安排自己的生活和学习,父母不要手太勤,忍不住帮孩子去做,要学着做一个懒妈妈,甚至可以让孩子适当帮父母做点家务,这样孩子就会慢慢娈得能干起来,条理性也会越来越好。

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