对儿童智力发育迟缓的早发现（二）

　　每个家长都希望自己有一个健康聪明的宝宝，很多家长对育儿知识都是模糊的，不少家长时常担心的问题就是，孩子怎么还不会说话，这是发育迟缓吗？一般来讲，出生4～6个星期的孩子就开始会微笑，有的孩子可能更早一些，12～16周时，看见成人拿奶瓶准备给他喂奶时，会张开嘴等着，如果到了6个月孩子仍然不能用眼睛“跟人”，就有可能智力发育不正常，3岁以内孩子如有下列一项以上异常表现，则高度提示智力发育迟缓的可能性。

　　方法步骤;

　　孩子智力发育迟缓的原因：

　　如果孩子智力发育跟其他同龄孩子有很大差异的话，可能患有某些疾病，有的孩子脑组织受损的话，会有语言发育迟缓，动作不协调，反应迟钝等等表现，有的孩子虽然表面上看起来比较正常，但是心理受到某些刺激，也会对日后发育造成影响，因此，家长们在注重孩子身体发育时，对孩子的心理发育也要多加重视。

　　智力发育迟缓怎么办

　　1、刺激孩子的视觉：

　　父母问孩子：“紫罗兰在哪里？”孩子就要从公园的花卉中找出紫罗兰，或问“红玫瑰在哪里？”孩子就要找出红玫瑰，路上的一草一木，公园里的一树一鸟，都可以作为寻找的对象，在找“万紫千红”的过程中，孩子的视觉不断受到刺激，寻找视觉对象时，更不停地培养了观察和辨别的能力。

　　为了使孩子充分发挥他的视觉能力，父母在跟他玩“万紫千红”时尽量不要加以暗示，要让孩子自己去观察身边的东西，认出寻找的视觉对象。当父母发现了一个有趣的对象时，可以对孩子说：“妈妈发现了一只红色的小鸟，你知道它的嘴巴是什么颜色？”这样一来，孩子得先发现那只鸟，接着还要观察那只鸟的嘴巴是什么颜色。

　　2、刺激孩子的听觉：

　　在室外，孩子接触自然界声音的机会大增，父母可以告诉孩子注意听某种声音，例如草中的啁啾声，让他知道“这是蟋蟀的鸣叫声”，自然界的声音千变万化，动物的鸣叫声，山溪的流水声，风声和雷声，都是做听觉刺激的好教材。

　　3、锻炼孩子动手能力

　　好的动手能力通常都有某种程度的空间准确度，例如把手中的东西放在自己想要放的地方，画图形时想画方形就会正确地画出方形，这种控制要配合眼睛所看清的位置和目标，这也是一般所指的“手眼协调”。

　　“投物入圈”是一个在室外很容易做到的活动，在泥土上用石头画一个直径30厘米直径的圆圈，让孩子在1米外站好，然后捡一些石头投入圈中，看看孩子能成功地投入几块石头，每次玩“投物入圈”时可先让孩子投10块石头，如果他已能把半数以上的石头准确地投入圈子，就可以让他站得更远一点，渐渐把距离延长，一直到他能在3米外百发百中；也可以距离不变，但却把圆圈的范围逐渐画小，由30厘米变成15厘米，甚至更小的直径等等。

　　总结： 如果孩子智力发育迟缓，除了带孩子看医生检测智力发育程度，遵照医嘱做适当的治疗外，家长也需要在生活中引导孩子，开发孩子的智力。生活的每一个细节都能帮助孩子智力开发，家长切不可偷懒！

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