2018年鄂教版五年级品德下册《从小村庄看大变化》教案设计(2)

　　1．师生互动：（学生可能这样提问：

　　A．今天我们学习的是“从小渔村到大城市”，我想知道深圳为什么会由“小渔村”变成“大城市”，其中最主要的因素又是什么？

　　B．深圳在哪里？

　　C．为什么深圳人用开荒牛作为自己的象征？……）

　　2．这确实是一个好问题，小渔村为什么会变大城市呢？我想同学们都会有自己不同的意见，但我想让大家在小组中发表自己的看法，然而小组向全班汇报，行吗？

　　3．小组讨论。

　　4．全班交流。

　　5．大家说得挺有道理的，大家再想想，深圳发展最主要的因素是什么？

　　6．对，深圳的发展人的因素起重要的作用。从深圳的发展变化中我们可以看出人类能够改造社会，使人们能生活得更美好。

　　7．出示“拓荒牛”：知道这是什么吗？你能说一说为什么它能成为深圳的城市标志吗？

　　活动四拓展视野深化主题

　　1．深圳作为中国改革的试验区和先遣队它的成功带动了改革开放的步伐，带动着中国城市改革。课前大家也调查了与经济特区或城市改革有关的报道和图片快拿出来与大家进行交流。

　　2．看着祖国的日新月异，我们每位在座的同学都感慨万千，激动不已，为自己是一名中国人感到骄傲，为生在这改革的时代，见证这重要的历史变迁二感到自豪。此时此刻，我们不能忘记一位老人（音乐起---《春天的故事》）

　　3．改革开放的总设计师邓小平，以一个不平凡的设想使深圳成为我国第一个经济特区，让“小渔村变成大都市”。

　　板书设计

　　从小渔村到大城市

　　发展的原因——人

　　第三课时

　　活动一音乐带入情境，引出课题

　　1.（课件1）播放腾格尔的《我的天堂》， 师引出话题：歌手腾格尔深情地演唱《我的天堂》这首歌，歌中的我家，我的天堂指哪个地方? 对，那就是我国的西部。像这样美丽的地方在西部还有很多，今天就让我们走进西部去领略她的风采。（放西部美丽的风光录像片，如《新重庆鸟瞰》、《九寨风光》、《美丽的青藏高原》、《西双版纳风光》等）

　　2. 同学们看了这美丽的风光，你有什么想法，有什么感受呢？请你来谈一谈好吗？

　　3．教师引导：刚才，同学们谈了自己看到西部美丽风光后的感受，激动、自豪之情流于言表。的确，我国西部山青水秀，资源丰富，人杰地灵，可是我们西部相对于东部沿海发达地区而言还比较落后。

　　4.党中央国务院作出了西部大开发的决定，为西部带来了新的历史机遇。我们都是西部儿女，你对西部了解多少呢？你对西部大开发有什么想法和建议呢？今天这节课，我们就来谈一谈西部大开发的问题，让我们都来关心西部大开发。（板书课题）

　　活动二填充地图，认识西部范围

　　1. 出示“中国西部示意图”，你知道西部地区包括哪些省、市、自治区吗？

　　2. 出示地图，指着地图让学生估算西部大约占全国总面积的多少。

　　3．这些数据说明了什么? （西部是个广袤的地方）

　　4.小结：西部真是大呀！

　　活动三欣赏美景，初步感受西部

　　1. 谁到过西部吗?你到过西部的哪个地方? （师：看来你们去过的地方还真不少，西部的确很令人向往，但西部幅员辽阔，你们没去过的地方还有很多，今天老师与同学们一起来一次西部之旅.

　　2. 看课件,看了之后,你想说什么?

　　3.小结：无限风光在西部。

　　活动四可爱的西部交流会,进一步了解西部资源

　　1．西部不仅有美丽的风光,人们还说他是一个资源宝库,课前我们收集了很多资料,根据你收集的咱们来夸夸资源宝库。物产丰富

　　2. 学生小组交流：

　　A．歌曲：《家乡》、《美丽的草原》、《爸爸的草原，母亲的河》

　　B．跳民族舞： 新疆、藏族 ······

　　C．实物呈现：（品尝和欣赏）葡萄干 哈密瓜······

　　D．出示奥运吉祥物：熊猫（贝贝）、藏羚羊（迎迎）你们知道他们的家乡在那里吗？

　　E．图片、文字相结合

　　a．出示出租车排队加气图

　　补充材料：本报讯 进入冬季以来，随着气温的逐步降低，湖北用天然气负荷不断创出新高。据预测，今年武汉市总缺口持续在每天80万立方米的高位，且无任何补充。

　　b．我们湖北是怎样解决这个用气紧张的问题的？打开课本第87页，你能从书中了解到什么？（课件出示西气东输）说一说：从东到西输气管道通过那些省份？你还了解到什么？（再出示课件西电东送）

　　3.听了同学们的介绍，你有什么感受呢？

　　4.的确，西部真是个天然大宝库。

　　活动五感受差距，探讨前景

　　1. 我国西部山青水秀，资源丰富，人杰地灵。可是这些数据告诉我们什么？（出示课件：贫穷落后图、Ｐ８６页２０００年贫困人口分布图）看看这些图片，出示课件，谈谈你的想法。

　　2.是呀，由于历史，资金、教育等方面的原因，西部和东部还有差距，渴望发展的西部写满了期待的神情，张开了热情的双手，他在召唤我们。许多热血青年用青春做出回应。

　　3.图片介绍：青年志愿者在行动系列图；

　　视频介绍：徐本禹----西部支教执行

　　4. 设疑：我们能为西部做些什么？

　　5.小结：让我们一起行动去建设西部吧！

　　板书设计

　　看，西部在开发

　　地域辽阔 资源丰富 积极建设

　　第四课时

　　活动一长辈的回忆

　　1. 同学们，能告诉大家你最爱吃什么？吃得最过瘾的一次，吃了多少？说出数量或花了多少钱都可以。

　　2. 课前老师请大家做了一项调查，出示《调查表》：

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