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2018年湘美版年级美术下册《团扇》教案设计(2)

来源:幼教网 2018-03-28 09:35:54

说两句



  ??多媒体:团扇的制作工艺及特点。

  ??

  ??三、讨论分析,感受扇面画的形式美感

  ??

  ??1 .继续演示课件,提出活动要求:

  ??(1) 分组,每组重点讨论教材中的一件团扇作品。

  ??(2) 从扇面画的作者、内容、造型、色彩、风格、构图特点等方面展开讨论分析,根据不同的扇面画可以有所侧重。

  ??2 .学生分组讨论,教师参与。

  ??3 .每组选派代表上台评述。

  ??4 .教师鼓励学生,并与学生交流自己对作品的理解。

  ??

  ??四、制作团扇,根据扇面的形状合理安排画面

  ??

  ??1 .指导学生剪出团扇的形状。

  ??2 .观察教材小训练中的两个扇面,说说哪个扇面更美 ? 为什么 ?

  ??3 .学生回答,教师归纳:前者更美,因为蝴蝶图案的大小、布局更适合于扇面的形状。

  ??4 .引导学生根据扇面的形状安排画面。

  ??

  ??五、教学评价与延伸

  ??

  ??1 .展示作品,自由欣赏,自由交流。

  ??2 .自评、互评。

  ??3 .多媒体欣赏折扇的扇面画。

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