2018年北师大版六年级语文上册《体育颂》教案设计

　　幼教网整理了关于2018年北师大版六年级语文上册《体育颂》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、讨论导入：

　　2008年奥运会刚刚过去，我想奥运会上运动员们精彩的一个一个瞬间，一定还留在你的脑海里。你怎样看待体育精神呢？

　　二、分段读课文，回忆课文从哪几个方面赞扬了体育精神。

　　（1．体育是生命的动力。2．体育能塑造美丽。3．体育能体现正义。4．体育能使人赢得荣誉。5．体育能培养人的勇气。6．体育能给人带来乐趣。7．体育能增强体质。8．体育可以推动进步。9．体育可以促进和平。）

　　三、以第一自然段为例学习课文。

　　1．默读课文的第一自然段，用自己的话说一说，讲了什么内容。

　　2．你有哪句话读不懂吗？试着提出问题。

　　3．讨论解决。如：“你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，受难者激动不已”。受难者为何激动？（体育给地球和全人类带来希望的阳光，带来生命的活力）

　　四、自由读下面几个自然段，说一说自己最喜欢哪个自然段，讲一讲你读懂了什么，为什么喜欢。

　　五、为什么读了这篇文章，我们都能受到震撼？感受本文的写作特点：

　　（1）语言隽永，句式整齐，读来琅琅上口，韵味无穷，如“想起你，内心充满欢喜，血液循环加剧，思路更加开阔，条理……

　　（2）拟人和排比等手法的运用，增强了文章的表现力，使文章具体、形象、生动，一气呵成、有气势。

　　（3）运用第二人称，使文章亲切而热烈，情真而意浓。

　　（增强学生对文章的赏析能力）

　　六、小练笔：

　　你自己最喜欢哪种运动？为什么喜欢这种运动？请写一写。

　　七、作业：预习下一篇课文。

　　板书设计（一）

　　体育是生命的动力。

　　体育能使人体匀称、变得美丽。

　　体育能体现正义，体现公平合理。

　　体育能培养敢于搏击的勇气。

　　体育能使人赢得荣誉。

　　体育能给人散心解闷，带来乐趣。

　　体育能增强体质，矫正畸形，防病于未然。

　　体育可以推动进步，使人们养成良好的生活习惯。

　　体育可以促进和平，增进各民族间的联系。

　　板书设计（二）

　　美丽、正义、勇气、荣誉、乐趣

　　体育颂

　　培育人类的沃土、进步、和平

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