2018年外研社四年级英语上册《I've got twenty-six points》教案设计

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　　外研社四年级上册《I've got twenty-six points》教学设计

　　2016-08-18  | 教学 外研社 twenty

　　内容分析：

　　本单元通过动物来学习描述分数的多少， 巩固三年级已经初步了解的句型：A: Have you got a tiger?B: Yes, I have./ No, I haven’t. 还要让学生用已经学过的数字来用英语进行最简单的加法，对本模块的数字教学进行拓展和延伸。

　　教学目标：

　　1、能通过单词卡片熟练掌握及运用单词：point, winner等。并学会用I’m the winner来告诉别人自己是冠军，以增强自信心。

　　2、通过chant来巩固本模块的主要知识点，激发学习兴趣。

　　教学重点：

　　能掌握本单元的主要单词及目标句型。

　　教学难点：

　　会用：Have you got an elephant？B: Yes, I have. No, I haven’t. 来询问和回答是否拥有某物。

　　设计思路：

　　1、设置脑筋急转弯让学生快速反应数字的加法。

　　2、以比赛的形式让学生练习I’m the winner 的句型。

　　3、 让学生自己选择画自己喜爱的动物，练习句型A：Have you got a lion?B: No, I haven’t.

　　教学过程：

　　一、Warm-up

　　1.Greetings.

　　2. Count the numbers from one to twenty.

　　二、Lead-in

　　1.Teach the new words oint, winner

　　2.Take out some pictures of animals and hand out to different students and ask them

　　A: Have you got a tiger?

　　B: Yes, I have.

　　No, I haven’t.

　　3. Ask students to take the pictures and practice the structures.

　　三、Presentation

　　1. Listen and point.

　　2.Point and say.

　　3.Read for several times.

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