2018年冀教版四年级英语下册《what do you like to do?》教案设计(2)

　　② What does Steven like to do?

　　③ What does Kim like to do?

　　④ What does Jenny like to do?

　　(请同学们边听边写出正确答案，放两遍录音。这个环节不仅是在训练学生的听力，也是在训练学生的写的能力)

　　T: Who wants to show your fruit? Who is the first one?

　　S:__________________________.

　　(三)、Practice

　　T: Ok, it’s time to rest. Play a game ‘Smile, Frown’ with “He/She likes to_____(play/play with)_____(game/toys)”

　　(在这个游戏中我们可以分成两次来做，一次是有关运动项目的如：basketballand ping-pang，另一次是有关玩具的如：doll and skipping rope。这样有助于学生正确地进行替换练习：用play或play with。)

　　(四)、Class closing

　　T: Are you happy ？

　　C: Yes, we are happy!

　　T: I’m happy too. Ok,now this class is over. Please say goodbye to me!

　　C: Goodbye!

　　T: Bye-bye!

　　（五）、板书设计

　　What do you like to do?你喜欢做什么？

　　I like to do… 我喜欢做……

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