您现在的位置:幼教 > 专题_小学资源库 > 小学资源库 > 正文

2018年苏教版四年级数学下册《3的倍数的特征》教案设计

来源:幼教网 2018-03-22 13:20:30

说两句

  幼教网整理了关于2018年苏教版四年级数学下册《23的倍数的特征》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  学习目标:

  1. 经历观察、探究、发现、验证的过程,发现并掌握3的倍数的特征,进一步体会归纳思想。

  2. 能判断一个数是不是3 的倍数。

  3. 在探究发现的过程中体验成功的乐趣,增强学好数学的信心。

  学习重点:

  3的倍数的特征。

  学习难点:

  能正确判断一个数是不是3的倍数。

  学习准备:

  课件等。

  学习过程:

  一、复习导入

  提问:谁来说一说什么样的数是 2 的倍数?什么样的数是5的倍数?

  并出示习题。

  二、新知探究

  1.引导观察,调整思路。

  (1)下面各数中,哪些是 3 的倍数?

  21

  42

  63

  84

  15

  36

  57

  78

  99

  11

  32

  53

  74

  95

  26

  47

  68

  89

  (2)你能从个位上找出一个数是 3 的倍数的特征吗?从十位上呢?

  (3)学生讨论发现:这两组数个位上分别为 1—9,但第一组的数均是 3 的倍数,第二组的数都不是 3 的倍数,因此,

  无法从个位或十位找出是 3 的倍数的特征。

  (4)通过观察发现是不是 3 的倍数,已不再取决于个位或十位上的数字了,必须探索新的解决办法。

  2.组织活动,探索规律。

  (1)请你从 1、2、3、4、5、6 六张数字卡片中挑出其中三张,排成是 3 的倍数的三位数,你能排出多少个?

  (2)讨论:从上面这些三位数中,你能发现 3 的倍数的特征吗?

  (3)一个数是否是 3 的倍数,只同所选的数字有关,而与数字的排列位置无关。选三张卡片组成是 3 的倍数的三位数,除选(1,2,3)外,还可选(1,3,5),(2,3,4),(2,4,6),(3,4,5),(4,5,6)。

  (4)小结。

  一个数各位上的数的和是 3 的倍数,这个数就是 3 的倍数。

  3.揭示特征,加深理解。

  (1)利用这一题还可进一步让学生思考:如果用这六张卡片组成一个六位数,这个六位数一定是 3 的倍数吗?

  (2)谁能想出更简便的方法来判断?(把每一个数位上是 3 的倍数的数划去,全部划完,说明这个数是 3 的倍数)

  三、课堂小结

  本节课学习后你有什么收获?

  相关推荐:

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

   欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网,幼儿教育我们一路陪伴同行!>>点击查看

  • 欢迎扫描二维码
    关注幼教网微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 欢迎扫描二维码
    关注奥数网微信
    ID:aoshu_2003

热点专题

  • 幼儿园教学课件:奇特的建筑
  • 幼儿教学课件:小鱼的梦
  • 河头幼儿园“帮水宝宝搬家”

[幼儿园英语课件]幼儿园英语课件:认识时间

[幼儿园英语课件]幼儿园英语课件:A Apple

幼升小

幼升小资讯

幼升小政策

幼升小择校

幼升小指导

学区房

幼升小真题

重点小学

上海小学

广州小学

深圳小学

成都小学

武汉小学

南京小学

北京一类幼儿园

海淀区幼儿园

西城区幼儿园

东城区幼儿园

朝阳区幼儿园

其他区幼儿园

幼儿园资讯

教师园地

幼儿园说课稿

幼儿园教案

教学论文

幼儿园课件

幼儿园教师心得

幼儿园评语

少儿教育

胎教

早期教育

入园必读

潜能开发

艺术培养

家庭教育

儿童乐园

科普知识

图书推荐

睡前故事

成语故事

童话故事

唐诗宋词

孕育指南

时尚妈咪

健康宝贝

美食厨房

趣味数学

健康饮食

专家答疑

-->