2018年冀教版一起五年级英语上册《Danny goes to school》教案设计(2)

　　Teacher: Oh, poor Danny!（面向学生）Can you talk about Danny’s pictures, what happened?（将学生分成若干组，给他们一定的时间进行练习并找几组表演）

　　2、出示写有hurt fall break及其过去式的卡片并领读，告诉学生这三个词是不规则动词，要特殊记忆。

　　3、听录音，阅读第二部分Danny’s story, 对本部分内容进行提问，检查学生的理解情况，如：

　　What does Danny talk with Mr. Wood?

　　Where did Danny hurt？

　　Did Danny have fun in Beijing?

　　三、编排对话

　　将全班学生分成若干组，就自己准备的照片进行讲述，并编一段与照片有关的对话，要求学生在对话中用到句子：What happened?

　　让自告奋勇者到前面表演对话。

　　四、课后练习

　　选词填空

　　1、What , Danny?

　　2、I my nose!

　　3、I .

　　4、I my tail!

　　fell happened broke hurt

　　板书：

　　Lesson 27 Danny Goes to School

　　What happened?

　　hurt hurt

　　fall fell

　　break broke

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