2018年冀教版五年级英语下册《Who Is Hungry》教案设计

　　幼教网整理了关于2018年冀教版五年级英语下册《Who Is Hungry》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、能用英语介绍表示食品的单词。

　　2、理解并灵活运用下列句型介绍自己的喜好 :Who is hungry? What would you like to eat? Would you like som… Yes, please. / No, thanks.

　　3.过程与方法： 情景交流及对话表演。

　　4.情感态度教育： 学会与他人合作和关心他人。

　　教学重点：

　　能够熟练运用重点句型和重点单词。

　　教学难点：

　　能够熟练运用重点句型和重点单词。

　　教具应用：

　　谈话法，讨论法，自学法，合作法，探究法。

　　教学过程：

　　Step1. Greetings and review

　　图片展示，小组活动

　　Show the pictures of fruit and drink.let some students describe them .For example:

　　I like …。Apples are big and red.

　　复习学过的水果和饮料，食物的单词。

　　Step2. Leading-in and listening

　　1、T: When you are thirsty, you drink.

　　But when you are hungry, what do you do?

　　Yes, when you are hungry, you eat.

　　Then what do we eat every day?

　　Ss: Rice, dumplings, noodles, apple, hamburgers…

　　T: Yes, you are right. For breakfast, lunch, or supper。

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