2018年人教版四年级数学上册《加、减法各部分间的关系》教案设计(2)

　　4、加法各部分之间的关系。

　　出示：814＋1142＝1956

　　814＝1956－1142

　　1142＝1956－814

　　观察算式，你能得到什么结论？

　　和＝加数＋加数

　　加数＝和－另一个加数

　　5、减法各部分之间的关系。

　　800－350＝450

　　800＝450＋350

　　350＝800－450

　　通过观察这组算式，你能得出减法各部分的关系吗？

　　观察这组算式讨论归纳得

　　被减数＝差＋减数 减数＝被减数－差

　　6、练习“做一做”

　　四、小结

　　说说我们这节课学习了些什么？你知道了什么呢？

　　五、作业设计

　　1、根据2468+575=3043，直接写出下面两道题的得数。

　　3043-2468= 　　 3043-575=

　　2、计算，并利用加、减法各部分间的关系进行验算。

　　470+190= 　　 254+297= 　　 586+98= 　　 712-455=

　　板书设计：

　　加法各部分之间的关系

　　814＋1142＝1956 　　 814＝1956－1142

　　1142＝1956－814

　　加数 ＋ 加数 ＝ 和 　　 加数＝和－另一个加数

　　减法各部分之间的关系

　　800－350＝450 　　 800＝450＋350

　　350＝800－450

　　差=被减数-减数 　　 被减数＝差＋减数

　　减数＝被减数－差

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