2018年冀教版五年级英语上册《Australia》教案设计(2)

　　7. 请小老师领读课文。

　　8. 学生自由练习课文。

　　9.指名朗读，师生共同评议、正音。

　　10. 以小组为单位，介绍澳大利亚。

　　Step3、检查学生掌握情况

　　指名上台用英语描述澳大利亚。

　　Step4、布置作业

　　用所学词汇描述澳大利亚。

　　第二课时

　　Step1 Class Opening and review

　　1、 Class Opening

　　Greeting

　　Good morning/afternoon, class！ Where do we live?

　　2、Review

　　利用问答操练复习有关国家的词汇。教师提出以下问题： What country is this? 　 Do you know the capital city of this country?（让学生指着地图回答） 　 What do they speak in this country?

　　Step2：练习

　　1、把学生分成五组，一组住在美国，另一组住在中国，一组住在加拿大，另一组住在英国，一组住在澳大利亚，教师先和某一组在一起，然后和另一组站在一起。引导学生进行如下对话： 教师：What country is this?

　　学生：China/the U.S.／Canada/the U.K.／Australia

　　教师： Where do they live?

　　学生： China/ the U.S. ／Canada/the U.K.／Australia

　　教师：（指着另一组）Where do they live?

　　学生：China/ the U.S. ／Canada/the U.K.／Australia

　　教师：What do they speak?

　　学生：Chinese/English

　　教师：We speak but…

　　学生：We speak but they speak

　　教师：Where is the capital city of this country?（教师指着地图）

　　学生：… …

　　Step3; let’s chant

　　播放录音让学生听，读，师领读，表演读。

　　Step4、letters and sounds

　　Step5：Use the activity book

　　Step6：布置作业

　　用所学词汇描述澳大利亚

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