2018年冀教版四年级数学上册《2、3、5的倍数的特征》教案设计(2)

　　五、总结。

　　组织学生说说这节课学到了哪些知识以及有些什么收获。

　　作业

　　1、下列哪些数是2 的倍数，而不是5 的倍数？在对应的括号内画“√”。

　　8 10 24 120 88 185 （）（）（）（）（）（）

　　2、找出下列各数中是3 的倍数的数。

　　45 76 121 273 690 1234 29 94 302 57 850 2073

　　3、写出三个既是3 的倍数又是2 的倍数的数。

　　4、写出三个是3 的倍数但不是2 和5 的倍数的数。

　　5、在方框中填一个数，使每个数都是3 的倍数。

　　8 5 1 34 78 31

　　板书设计：

　　2、3、5 的倍数的特征

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