2018新版部编版二年级语文下册《语文园地七》教案设计(4)

　　3.写话。

　　（1）教师解读本次写话主题：同学们，我们很喜欢小动物，如果你可以养一只小动物，你打算养什么？写写你的理由。

　　（2）写话构思：我们写小动物的时候，首先要抓住小动物的样子，写出其外貌特点，然后再介绍它的生活习性，语言要生动活泼。还要注意理由要合情合理。（课件出示）

　　（3）同学之间针对自己的写话内容进行讨论交流

　　（4）将自己讨论交流的内容写成习作。

　　4.书写提示。（课件出示）

　　劝蛙根积转炒

　　（1）教师进行书写提示：

　　这几个字都是左右结构的字，有些字做了偏旁，某些笔画的大小和形态就要发生变化。如，劝中的“又”的捺笔要变成点；蛙的“虫”要把横变成提，而且要写得短些；根的“木”的捺笔要写成点，而且要短些；积的“禾”的捺笔要写成点而且要短些；转中“车”的横笔要写成提；炒中“火”的捺笔要写成点。

　　（2）学生练习，描红。

　　四、课堂小结

　　同学们，这节课我们学习了识字、认识了表示“笑”的好多词语，还知道了形声字的造字方法，更学会了写话，这节课我们的收获一定很多吧！

　　第二课时

　　一、情境导入。

　　同学们，人的一生会犯很多错误，面对错误，我们该怎么办呢？古人给我们做了很好的榜样。现在让我们学习几条这方面的名言吧。

　　1.借助拼音读这些名句。

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