2018新版部编版二年级语文下册《蜘蛛开店》教案设计(2)

　　（二）初读课文，感知大意

　　1.自由读，边读边标画出文中的生字，读准生字、读通课文。

　　2.小组合作学习：小组内认读自己所标画的生字和词语。

　　3.课件出示词语，检查认读

　　商店决定编织终于围巾星期

　　蹲着寂寞口罩顾客工夫长颈鹿袜子蜈蚣

　　①继续观察说完整的句子练习：

　　引导孩子们运用“决定”说话，并进行扩词练习（决断、决心等）。观察“决”的字形，老师随机范写，学生书空。

　　“终于”一词，找到书上带有“终于”的句子朗读。

　　出示词语并朗读了解“围”的意思：周围围观围攻

　　②学会生字：“商、店”

　　指导“商、店”的书写。学生自主识记生字，师范写字，学生描红，在《写字本》上书写。

　　④齐读所有的词语

　　4.自由读课文，读通句子。

　　5.小组合作学习：按小节进行朗读，互相检查纠正。

　　6.指名读课文，纠正字音，指导读通顺流利。

　　（1）第一小节：“蹲”、“寂、寞”的读音。

　　（2）第2-4小节：蜘蛛/在/一间/小木屋/外面/挂了/一个/招牌。

　　注意：“罩”翘舌音，“编”前鼻音。

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