2018年人教新课标五年级数学下册《质数和合数》教案设计

　　幼教网整理了关于2018年人教新课标五年级数学下册《质数和合数》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学内容: 人教版小学五年级数学质数和合数

　　教学目标: 1.理解质数和合数的概念，并能判断一个数是质数还是合数,,会把自然数按因数 的个数进行分类.

　　2.培养学生细心观察全面概括.准确判断.自主探索、独立思考、合作交流的能力。

　　教学重点: 能准确判断一个数是质数还是合数.

　　教学难点: 找出100以内的质数.

　　教学过程:

　　一、复习导入(加深前面知识的理解,为新知作铺垫)

　　下面各数谁是谁的因数,谁是谁的倍数,谁是偶数,谁是奇数.

　　3和15 4和24 49和7 91和13

　　指名回答。

　　二、小组合作学习质数和合数的的概念。

　　全班分两组探讨并写出1~20各数的因数。

　　1、观察各数因数的个数的特点。

　　2、板前填写师出示的表格。

　　只有一个因数

　　只有1和它本身两个因数

　　除了1和它本身还有别的因数

　　3、师概括：只有1和它本身两个因数，这样的的数叫做质数。除了1和它本身还有别的因数，这们的数叫做合数。（板书：质数和合数）

　　4、举例。

　　你能举一些质数的例子吗？

　　你能举一些合数的例子吗？

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