2018年人教新课标五年级数学下册《2.5.3的倍数的特征》教案设计

　　幼教网整理了关于2018年人教新课标五年级数学下册《2、5、3的倍数的特征》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一 教学内容

　　一个数的倍数的求法

　　教材第14 页的例2 。

　　二 教学目标

　　1 ．使学生掌握求一个数的倍数的方法。

　　2 ．使学生理解因数和倍数的相互依存的关系。

　　3 ．向学生渗透辩证唯物主义思想。

　　三 重点难点

　　理解因数和倍数相互依存的关系。

　　四 教具准备

　　自己的学号卡片。

　　五 教学过程

　　（一）导入

　　10 , 28 , 42 的因数有哪些？你是用什么方法找出这些数的因数个数的？一个数的因数中，最大的是几？最小的是几？

　　（二）教学实施

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