2018年浙教版四年级语文下册《惊弓之鸟》教案设计(2)

　　8、魏王看到了，他有什么样的感受？

　　9、引导：魏王见更羸不用箭，便使大雁掉下来，心里感到很惊讶。现在你就是魏王，你该如何读？

　　10、学到这儿，你有什么疑问？

　　11、哪一段告诉了我们原因？更羸看到了什么？听到了什么？又是怎样进行分析的？

　　12、课件出示填空练习

　　（1）大雁因为 ，所以飞得 。

　　（2）它因为 ，所以叫得 。

　　（3）它一听到弦响，因为 ，所以 。

　　（4）因为 ，所以伤口 。

　　（5）因为伤口 ，所以 。

　　13、现在我们假设，如果是魏王拉弦，这只大雁会不会掉下来？

　　14、从这里可以看出，大雁并不是被更羸射下来的，更羸的本领也并不是真的到了出神入化的程度，那么更羸的本事到底表现在哪儿呢？（课件出示填空：更羸的本事不在于（ ），而在于（ ）。）

　　15、我们也要向更羸学习，对事物要仔细观察，并进行分析、推理，得出正确的判断，才能把事情做成、做好。

　　16、读了更羸的话，你想对他说些什么？

　　17、究竟是谁害死了这只大雁？

　　18、你知道“惊弓之鸟”的意思了吗？

　　19、我们学这个故事有什么意义？

　　20、你知道和“惊弓之鸟”类似的事情吗？

　　三、拓展阅读，总结提升。

　　1、课件出示故事

　　晋朝有一个叫乐广的人，非常喜欢结交朋友。一天，乐广做了一桌子的好菜，请朋友到家里喝酒聊天。一位客人正举杯痛饮，无意中瞥见杯中似有一条游动的小蛇，但碍于众多客人的情面，他硬着头皮把酒喝下。

　　过了好几天，乐广一直没有见到这位朋友。乐广很想念他，于是就亲自登门去看他。谁知这位朋友已经病了好几天了，而且病得很厉害。原来他一直怀疑酒杯里有一条蛇，他感到很害怕，也觉得很恶心。回到家里以后，他感到全身都不舒服，总觉得肚子里有一条小蛇。就这样，他一病不起了。

　　乐广得知他的病情后，思前想后，终于记起他家墙上挂有一张弯弓，他猜测这位朋友所说的蛇一定是倒映在酒杯中的弓影，于是，他再次把客人请到家中，邀朋友举杯，那人刚举起杯子，墙上弯弓的影子又映入杯中，宛如一条游动的小蛇，他惊得目瞪口呆，这时，乐广指着墙上挂着的弓，说：“都是它在作怪，杯中的蛇是这张弓的影子！”随后，乐广把弓从墙上取下来，杯中小蛇果然消失了。这位朋友恍然大悟，病立刻就好了。

　　2、你知道这个故事的名字是什么？告诉我们什么道理？

　　3、总结：这节课我们不仅知道了惊弓之鸟这个成语的意思，更从更羸身上学到了只有善于观察、动脑分析，才能对事物有正确的认识，希望同学们都能做生活的有心人。

　　4、布置作业

　　（1）抄写自己喜欢的词语和句子。

　　（2）把这个故事讲给父母听一听。

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