2018年浙教版四年级语文上册《爆竹声声》教案设计(2)

　　4、指名回答。（板书重点词语：怪物伤人、燃烧竹节、发出声音、吓跑怪物）

　　5、（出示投影片）说说图上的情景。（村民往火堆里放了竹节，燃烧的竹节发出毕毕剥剥的声音。）

　　6、自由读第2段，准备复述。

　　7、指名复述。

　　8、互相交流。

　　三、交流思考题3，学习课文第3段：

　　1、理解"广泛"。火药使燃放爆竹更加方便了。

　　纸卷成爆竹，里面放上火药。

　　3、 读读课文。

　　四、开展讨论，深化认识：

　　1、春节燃放烟花爆竹到底好不好呢？

　　让学生组成

　　2、队展开辩论。

　　3、小结：

　　（1）春节燃放烟花爆竹是中国的传统习俗，可以增添喜庆的节日气氛。

　　（2）但是"燃放爆竹容易伤人，容易引发火灾"。所以有些城市禁止燃放烟花爆竹，是为了保障人民的生命财产安全。

　　说说爆竹伤人和引发火灾的事例。

　　（3）在未禁止燃放爆竹的地区，燃放爆竹一定要注意安全，应选择空旷场地，避开人群和易燃物品，注意自身安全。（结合投影片：燃放爆竹）

　　六、作业：

　　作业本4、5、6题。

　　作业第4题，摘录表示声音的词。不一定要摘录一个音节的词。可以双音节的，如"咔嚓"，也可以是三音节的，如"哗啦啦"。

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