来源:幼教网 2018-03-16 14:16:26
	
	
	  在艰苦的战斗之后,菲迪皮茨已经很疲惫了,而且,他还负了伤,胳膊上的伤口还在淌血。
	
	  3.练读第4、5自然段。注意读好两个带省略号的句子。
	
	  4.谈自己的感受或体会。
	
	  5.齐读文章的最后两段。
	
	  三、拓展延伸。
	
	  1.说说自己了解的奥运精神或其他的奥运项目的来历。
	
	  2.组内交流资料。
	
	  四、作业。
	
	  1.正确、流利、有感情地朗读课文。
	
	  2.将这个感人的故事讲给自己的父母听。
	
	  第三课时:
	
	  一、检查读文情况。
	
	  1.齐读全文。
	
	  2.将自己喜欢的句段读给同桌听,请他评一评。
	
	  二、讲故事。
	
	  1.了解讲故事的要求。
	
	  2.组内讲这个故事。
	
	  3.指名上台讲,评议。
	
	  三、简述马拉松运动的来历并写下来。
	
	  四、完成课堂练习。
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