2018年北师大版四年级语文上册《“扫一室”与“扫天下”》教案设计

　　幼教网整理了关于2018年北师大版四年级语文上册《“扫一室”与“扫天下”》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1.熟练认读本课的生字新词。

　　2.通过朗读课文，体会作者写作过程中语言的简洁，用词的精确，感受反问句表达意思的力度。

　　3.通过讨论、交流、辩论等方式明白“扫一室”与“扫天下”的特别含义，感受“小事”的重要性。知道“只有勤扫‘一室’，才能‘扫天下’”“心存大志要从小事做起”的道理。

　　教学重点：

　　抓住重点词句，理解课文内容。

　　教学难点：

　　理解课文内容，体会“扫一室”与“扫天下”的特别含义。

　　教具准备：

　　生字卡片 小黑板

　　教法学法：

　　导读法

　　小组合作交流法

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、创设导入 揭题质疑

　　1.同学们，在我们的日常生活中经常发生许多琐碎的小事，有些同学善于从小事中汲取经验教训，养成良好的习惯；而有些同学则认为事太小，无关紧要，往往忽略不计。那么这些事小吗？它们与同学们眼中的大事有什么联系呢？今天咱们就一起来学习一篇相关的课文。

　　2.齐读课题——“扫一室”与“扫天下”。

　　3.从课题中你读懂了什么？推测一下课文可能写些什么？

　　二、初读感知 自主学习

　　1.昨天布置了预习，检查预习情况。

　　这些生字词，你认识了吗？请几位同学读。

　　2.认识了生字词，我们请几位同学来读读课文。提出听读要求

　　①认真听，在你有疑问或有感触的地方做记号。

　　②思考：课文写了一件什么事？

　　3.讨论交流，理清层次。

　　①（1）陈蕃志存高远，但生活懒散。

　　②（2-5）薛勤告诫陈蕃，不扫一室是扫不了天下的。

　　③（6）陈蕃的感悟。

　　（梳理课文顺序，以学生回答问题的内容为契机，相机进行。）

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