2018年西师大版五年级语文下册《南给守林人的女儿》教案设计

　　幼教网整理了关于2018年西师大版五年级语文下册《南给守林人的女儿》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考

　　教学目标：

　　引导学生联系上下文理解含义深刻的句子，感受文中蕴含的美，体会音乐大师的人格魅力，激发学生对生活的热爱；引导学生去发现课文采用的插叙方式，并初步体会这样写的好处。

　　教学重点：

　　1、读懂文中含义深刻的句子，感悟人物形象。

　　2、学习文章插叙的写作手法。

　　教学难点：

　　联系上下文理解含义深刻的句子，感受礼物之珍贵，从而感受大音乐家信守诺言的崇高品质，体会做人要信守诺言的道理，激发学生热爱生活。

　　教学准备：

　　课件

　　教学过程：

　　一、提纲导学

　　谈话导入

　　1．金色的童年，留给我们无数美好的记忆，童年时代的每一次生日，也一定让同学们记忆犹新，每一次生日，陪伴你的是什么呢？能讲讲你们的幸福时光吗？

　　2．当我们沉浸在幸福时光中时，我们一定要想到是父母之爱、长辈之爱、亲人之爱、朋友之爱带给我们快乐和甜蜜。今天，我们将走入文本，去分享另一个小姑娘的幸福。（生读课题）

　　展示导纲

　　1、葛利格送给达格妮的礼物是什么？这是一份怎样的礼物？勾画关键词句，写下你的体会。

　　2、小女孩从乐曲中听到了什么？

　　3、勾划描写达格妮心理活动的语句，想一想达格妮收到礼物时情绪有什么变化？

　　学生自主学习

　　二、合作互动

　　小组交流：在组长的组织下，每个成员围绕三个习题逐一交流汇报，认真听取同伴发言，并补充自己的体会，提出自己不懂的问题。

　　展示评价，全班交流

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