2018年人教新课标五年级语文上册《精彩极了和“糟糕透了”》教案设计

　　幼教网整理了关于2018年人教新课标五年级语文上册《精彩极了和“糟糕透了”》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　知识与技能

　　1、学会本课7个生字，能正确读写下列词语：精彩、糟糕、誊写、敬仰、出版、谨慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。

　　2、有感情地朗读课文。选自己感受最深的部分背下来。

　　3、从父母亲对孩子的评价中体会到父母对孩子的爱。

　　过程与方法

　　通过朗读课文，合作探究掌握本课知识。

　　情感态度与价值观

　　让学生体会父母之爱。

　　教学重点：

　　1、体会课文中含义深刻的句子的意思。

　　2、从父母亲对孩子各自不同的评价中体会父母对孩子的爱。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、板书课题，导入新课

　　1、指名读“精彩极了”“糟糕透了”，体会不同语气。

　　2、你读出了什么了？

　　3、这两句话通常是在什么情况下说的？（再齐读）

　　导言：今天我们来学习一篇文章，题目就是“精彩极了”和“糟糕透了”（读时，教师板书加上“和”），课文讲了一件什么事呢？

　　二、自学自练

　　1、我会读会写本课生字词，并流利朗读课文。

　　2、概括课文主要内容 。

　　3、七、八岁的时候，巴迪写了第一首诗，母亲的评价是什么？巴迪有什么反应？父亲的评价是什么？巴迪有什么反应？

　　4、父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法？

　　5、我会给下列词语注上拼音和解释。

　　搂 住 自 豪 慈 祥 谨 慎

　　位 置 出 版 歧 途 糟 糕 誊 写

　　6多音字
 

　　7、近义词

　　誊写---- 敬仰---- 当心----

　　8、反义词

　　精彩---- 绝望---- 得意洋洋-----

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