来源:幼教网 2018-03-02 02:25:15
	
	  三、细读品味,感悟理解
	
	  1、学习第一句(出示第1、2行)。
	
	  (1)指名读
	
	  (2)点击重点词:三两枝、鸭先知。
	
	  (3)这两行诗的意思是什么?
	
	  (4)师归纳,生质疑。
	
	  (5)师生交流。
	
	  (6)指导朗读:想想诗句意境,指导朗读。
	
	  (7)总结学法
	
	  2、学习第二句(课间出示3、4行)
	
	  (1)出示句子,指名读、齐读。
	
	  (2)学生自读,再集体交流。
	
	  师:想象当时的情景,桃花刚开,鸭子戏水,蒌蒿长势很旺,鲜嫩的芦芽从土里钻出。
	
	  3、描述全诗的画面,背诵古诗。
	
	  4、出示问题,反馈所学知识。
	
	  (1)读了这首诗,你从中感受到里什么?
	
	  (2)“正是河豚欲上时”从画面上看得到吗?
	
	  5、学生小结学法:解题目------知作者-------释词句------懂诗意------品诗味。
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