2018语文A版三年级语文上册《海底世界》教案设计

　　幼教网整理了关于2018语文A版三年级语文上册《海底世界》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　知识目标：会认6个字，1个多音字，会写6个字，参照“我的词语库”自主积累词语。

　　能力目标：有感情地朗读课文，背诵三、四自然段。

　　情感目标：了解海底世界的景色奇异，物产丰富，体会作者的喜爱之情，产生探索自然奥秘的兴趣。

　　教学重点：

　　1.朗读课文，会认6个字，1个多音字，会写6个字。

　　2.在朗读中了解海底世界的景色奇异，物产丰富。

　　教学难点：

　　理解课文内容，了解海底是个景色奇异，物产丰富的世界，激发学生探索自然奥秘的兴趣。

　　教学准备：

　　1.布置学生预习课文、收集有关海底世界的资料。

　　2.字词卡片、多媒体课件、课文朗读录音。

　　教学时数：

　　2课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、谈话导入，激发兴趣。

　　1.你见过大海吗?大海是什么样的?

　　2.大海无边无际、波涛汹涌，确实非常壮观，那么，在几十米，甚至几百米的海底，又是一番怎样的景象呢?今天，我们一起乘坐潜水艇到海底世界去领略那儿奇异的景色!

　　板书课题：海底世界。齐读课题。

　　3.猜一猜：海底是什么样的?都有什么呢?

　　二、初读课文，整体感知。

　　1.课件播放与课文内容相应的录像，学生边看边听课文朗读录音。

　　2.现在，你觉得海底是一个怎样的世界?(美丽、神奇、有趣、景色奇异、物产丰富。)

　　3.自由地读课文。你从哪些语句读出了海底世界的美丽、神奇、有趣、景色奇异、物产丰富?一边读一边画出来，喜欢的地方多读几遍。

　　4.学生交流，老师不从内容上进行分析，主要是检查字音是否读准，语句是否通顺。

　　学生读，其他学生评价，老师随机板书：

　　波涛tāo澎湃 窃窃私sī语 警jǐnɡ报 乌贼zéi 免miǎn费 丰富fù

　　多音字：“海参”的“参”(shēn)。用另一个读音组词。强调字音：读准平舌音“缩”(suō)、“梭”(suō);翘舌音“产”(chǎn)、“属”(shǔ)。学生感到难读的句子，指导读通顺。认识：海参、梭子鱼、乌贼、章鱼、单细胞海藻。

　　三、写字指导。

　　1.出示字卡：涛、蜜、贼、突、富、铁。

　　2.指名读，组词。

　　3.你是怎么记住它们的?比较：蜜——密，富——福，铁——失。形声字：警。顺口溜：突——小狗突然从洞穴中跑出来。

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