2018苏教版三年级语文下册《长城和运河》教案设计 (4)

　　2、教师总结。

　　四、 指导背诵

　　五、指导写字

　　驾 折 蜒 谱 朽 篇 创 簇 绸

　　1、同学自读上面的生字

　　2、指名读生字

　　3、齐读

　　4、指导同学记生字：你能记住哪几个生字？

　　怎么记住的？

　　5、指导同学说

　　6、指导同学写字

　　蜒 左右结构 与“蜓”的区别

　　创 注意“仓”的写法

　　驾 下面的“马”不要写成“木”

　　7、同学描红

　　8、同学练习书写 教师巡视指导

　　六、作业

　　1、形近字组词

　　架（ ）蜒（ ）谱（ ）拆（ ）

　　驾（ ）蜓（ ）普（ ）折（ ）

　　2、找出文中的比喻句 用-----划出来

　　板书设计：

　　蜒 长城 和 运河（ 雄伟而壮丽）

　　创

　　驾 （ 惊喜而自豪）

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