2018苏教版三年级语文上册《拉萨的天空》教案设计 (3)

　　二、品读体会

　　1、轻读第一自然段，你从中知道了什么？

　　（1）拉萨的天空的特点：湛蓝、透亮

　　（2）品读比喻句。

　　出示：那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

　　把“拉萨的天空”比作什么？你体会到什么？

　　（3）怎样读好这句话？

　　（4）小结：这一段是全文的总起，一下子把我们带到了令人神往的拉萨，走进那片圣地，去仰望、去享受那与众不同的蓝天。

　　2、自读二至四自然段，用笔勾画最能体现拉萨天空特点的语句。

　　（1）小组交流，并读一读。

　　（2）教师巡视，相机指导。

　　（3）全班交流品味，学生读句，谈体会。

　　A那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

　　（理解“总是”和“拉萨是有名的日光城”的联系，“透亮，用清水洗过的蓝宝石是怎样的？”）

　　B在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。

　　（这句是一句夸张句，可联系诗句“手可摘星辰”，来理解。为什么说声音可以碰到蓝天，手可以摸到蓝天？）

　　C有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。

　　（重点理解“纯净”、“明洁”的意思）

　　D拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。

　　（请你想想一下，当时，作者的内心在想些什么？）

　　3、学生交流对拉萨的天空的新感受。

　　板书：拉萨的天空是 （美丽的、令人神往的、充满魅力……）

　　4、齐读第五自然段

　　准确、形象的比喻，点明了拉萨天空的美，表达了对拉萨的热爱。

　　理解“圣地的窗帘”。窗帘里面会有什么？

　　板书设计：

　　拉萨的天空

　　湛蓝 纯净

　　圣 地 的 窗 帘

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